Загальні. І. Навчальні питання

ЗАНЯТТЯ 1

І. Навчальні питання

1. Дії мостового взводу (роти) по відновленню окремих споруд морського (річкового) порту.

2. Особливості дій мостового взводу (роти) по відновленні під'їзних шляхів до морського (річкового) порту.

ІІ. Навчальна та виховна мета

1. Ознайомити курсантів з діями мостового взводу (роти) по відновленню окремих споруд морського (річкового) порту.

2. Дати курсантам основні поняття про дії мостового взводу (роти) при відновленні під'їзних шляхів до морського (річкового) порту.

ІІІ. Навчально – матеріальне забезпечення.

Література:

1. «Пристрій і устаткування портів» Видавництво Москва.Транспорт. 1982р. М.В. Васильев.

2. Бабков Н.В. Реконструкция автомобильних дорог. М., 1978г.

3. Борщов В. І., Закора О. Л. Мости і труби: Підручник: У 4 т. – Д.; Вид – во Дніпропетр. нац. ун –ту залізн.. трансп. ім.. акад.. В. Лазаряна, 2007. – Т. 1. Дерев'яні мости. – 536 с.

4. Косяк В.М. Термінологічний довідник у галузі мостобудування. Дніпропетровськ, видавництво ”Наука і освіта“, Дніпропетровськ, 2007, - 130 с.

Наочні посібники:

1. Стенди.

2. Плакати.

Технічні засоби навчання:

1. Мультимедійний проектор.

2. Телевізор.

3. DVD.

Місце проведення: аудиторія

ІV. Організаційно – методичні вказівки.

Загальні.

Лекція проводиться в аудиторії з метою ознайомити курсантів з діями мостового взводу (роти) при відновленні окремих споруд та під'їзних шляхів до морського (річкового) порту. Перед проведенням лекції викладач завчасно викликає командира навчального взводу курсантів або чергового по взводу, дає вказівки по підготовці занять, форму одягу та підготовку аудиторії до заняття.

Час заняття – 2 години.

Розподіл навчального часу на заняття:

а) Вступна частина – 5 – 7 хв.

б) Основна частина – 70 – 66 хв.

в) Заключна частина – 5-7 хв.

Порядок проведення заняття:

В вступній частині лекції: викладач проводить перевірку наявності особового складу, вказує зміст та мету лекції, методику перевірки та оцінки підготовленості курсантів до даного заняття.

В основній частині лекції: викладач розкриває зміст навчальних питань у порядку їх постановки, у процесі лекції викладач використовує мультимедійний проектор.

В заключній частині лекції: викладач вибірково проводить опитування особового складу, який навчається (2-3 чол.) по засвоєнню матеріалу даного заняття, відповідає на питання курсантів, дає коротку оцінку їх роботи та завдання на самопідготовку.

Дата добавления: 2015-08-26