Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Підготовки викладача до уроку теоретичного навчання.

Електричні пекарські, жарові печі та шафи | Молоко та молочні товари | Заходи по запобіганню виробничому травматизму. | Технологія виробництва сиру | Хімічний склад і енергетична цінність харчових продуктів | Виробниче середовище. Робоча зона. | Правила подавання холодних , гарячих страв і закусок | Смакові та ароматичні речовини | Структура уроку теоретичного навчання | Вимоги до режимів праці та відпочинку при роботі з ПК |


Читайте также:
  1. Авторитет викладача
  2. Аналіз уроку іноземної мови. Схема загального аналізу уроку англійської мови.
  3. Дополнение к уроку
  4. Засоби навчання.
  5. Матеріал для підготовки до тестування з теоретичного матеріалу
  6. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів
  7. Мета – закріплення теоретичного й практичного матеріалу, придбання навичок побудови й аналізу простих економетричних моделей у модулі Multiple Regression.

Успішне проведення уроку неможливе без ґрунтовної попередньої підготовки вчителя, в якій виділяють попередній і безпосередній етапи.

Попередня підготовка до уроку передбачає детальне ознайомлення зі змістом та вимогами навчальної програми з предмета, роботу з підручником чи посібником, психолого-педагогічною та методичною літературою, вивчення досвіду роботи інших учителів, самоаналіз результатів власної діяльності. Цей етап розпочинається зі створення календарно-тематичного плану, в якому визначають терміни вивчення тем, типи уроків, інші форми організації навчання.

Безпосередня підготовка полягає насамперед у створенні поурочного плану-конспекту, який допомагає цілеспрямовано провести урок. Системний підхід до планування уроку вимагає дотримання такої послідовності дій:

Основними навчально-методичними документами з планування навчально-виробничого процесу в професійно-технічному навчальному закладі є:

· навчальний план;

· навчальні програми;

· поурочно-тематичний план;

· план виробничого навчання на місяць;

· план навчально-виробничої діяльності на квартал;

· план уроку;

· перелік навчально-виробничих робіт з професії на півріччя;

· розклад занять.

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Санітарно-гігієнічна підготовка приміщень до обслуговування| Дія електричного струму на організм людини

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)