Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава 196. Чудо происшедшее с детьми в Апамее, произнесшими во время игры слова св. возношения

Глава 182. Чудо египетского старца Давида | Глава 183. Благостный старец | Глава 184.1. Жизнь аввы Иоанна евнуха и юного инока, не пившего ни воды, ни вина | Глава 185. Верная жена, дивной мудростью обратившая к вере мужа язычника | Глава 186. Мосх, тирский купец | Глава 187. Учение аввы Иоанна о стяжании добродетелей | Глава 188. Жизнь двух братьев, сирийских серебряников | Глава 189. Жена, сохранившая верность мужу, и неожиданная помощь | Глава 192. Рассказ об иноке обители св. папы Григория, получившем по смерти разрешение от осуждения | Глава 193. Дивный поступок св. Аполлинария с богатым юношей, впавшим в нищету |


Читайте также:
  1. At that time в то время
  2. B. Найдите к словам в колонке А антонимы из колонки В.
  3. I курс (для начинающих) среднее время занятия 60 минут
  4. II. ВРЕМЯ СУЩЕСТВУЕТ В МАТЕРИАЛЬНОЙ ВСЕЛЕННОЙ
  5. III. БИБЛИЯ О ТОМ, КАК НУЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВРЕМЯ
  6. IV дом: корни. К этому дому относятся родители, семья жилище и недвижимость в широком смысле слова, а также отношение к родине.
  7. IV. Используя слова из обеих групп, составьте словосочетания.

Огонь ниспал с неба.

 

Бывший начальник африканской провинции Георгий, чело­век христолюбивый, чтивший иноков и нищелюбец, сорадовавшийся всему доброму и богоугодному, рассказал нам: «На моей ро­дине, — он был родом из Апамеи, второй сирийской провинции, из города Торакса, — есть местечко, лежащее в сорока милях от горо­да, называемое Гонаг. В окрестностях селения, на расстоянии од­ной мили, дети пасли скот. Однажды дети, как это обыкновенно бывает в их возрасте, вздумали поиграть. Разыгравшись, они вдруг решили: «Давайте устроим собрание и отслужим обедню». Все тотчас согласились, поставили одного в чине священника, двух дру­гих произвели во диаконы. Нашли один гладкий камень и начали игру: на камне, как на жертвеннике, положили хлеб и в глиняном кувшине вино. Священник встал перед жертвенником, а диаконы — по сторонам. Священник произносил молитвы св. возношения, а диаконы махали поясами, будто рипидами. Во священники был из­бран такой, который хорошо знал слова молитвы, так как в церкви вошел в употребление обычай, чтобы дети во время литургии стоя­ли перед святилищем и первые, после духовенства, причащались Св. Тайн. В иных местах священники имеют обычай громко произносить молитвы св. возношения, почему, часто слыша, дети могли знать их наизусть. Когда все было устроено по церковному чину, прежде чем при­ступить к раздроблению хлеба — вдруг огонь ниспал с неба, пожрал все предложенное и совершенно испепелил самый камень, так что не осталось никакого следа ни от камня, ни от того, что приноси­лось на нем. При виде неожиданного явления дети в страхе замерт­во попадали на землю и не могли ни встать, ни закричать. Так как они не вернулись в обычное время домой — они без чувств все еще лежали на земле, — родители отправились из селения узнать о причине их необычного отсутствия. После розысков они нашли их распростертыми на земле. Дети не узнавали своих родителей и ничего не отвечали на расспросы. Увидав их без чувств, родители взя­ли детей, каждый своего, и отнесли домой. Все были в крайнем изумлении, видя детей в таком состоянии. Да и узнать что-либо нельзя было вследствие бессознательного состояния детей. В течение целого дня их принимались не один раз спрашивать, но не до­бились никакого ответа. Весь день и ночь прошли в полной неизве­стности относительно случившегося. Только на другой день дети понемногу стали приходить в сознание и рассказали, что они дела­ли и что случилось. Тогда родители взяли детей и, пригласив важ­нейших жителей селения, пошли на место происшествия, где со­вершилось изумительное чудо. Там заметны еще были следы нис­павшего огня. Все, кто только слышал о происшествии и убедился своими гла­зами в достоверности его, поспешили в город и обо всем по поряд­ку рассказали епископу. Епископ, удивляясь важности полученных сведений, отправился со всем клиром на место происшествия. Вы­слушав от детей еще раз рассказ обо всем и увидав следы небесно­го огня, епископ благословил детей в иноки и на самом месте уст­роил знаменитый монастырь. Над местом, куда ниспал огонь, был устроен храм и поставлен св. жертвенник». Господин Георгий прибавил к своему рассказу, что в этом монастыре он видел одного из мальчиков. Вот о каком дивном небесном знамении рассказал нам христолюбец Георгий!


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава 195. Евагрий философ, обращенный к вере епископом Синезием| Глава 197. Рассказ Руфина о св. Афанасии и его сверстниках

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)