Требования к результатам освоения дисциплины.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате усвоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: обладать

- способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- способностью понимать социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профес­сиональной этики и служебного этикета (ОК-5);

способностью соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению (ОК-6);

- способностью выполнять должностные обязанности по обеспечению за­конности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-7);

- способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и за­щищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, предпринимать необходимые меры к восста­новлению нарушенных прав (ГТК-8);

- способностью осуществлять профессиональную деятельность в соот­ветствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительного органа, для службы в ко­тором осуществляется подготовка специалиста (ПК-19).

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

для студентов очной/заочной формы обучения

№ и/ п	Названия тем	Всего часов по учебно­му пла­ну	Виды учебных занятий
Аудиторные заня­тия, из них	Самостоя тельная работа
Лекции	Семинар, занятия
	Общие положения
1.	Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»	3/2	1/0		2/2
	Судебная власть и судоустройство в России
	Современная судебная система Рос­сийской Федерации. Система органов ее осуществляющих	5/6	1/1	1/1	3/4
3.	Основное звено федеральных судов общей юрисдикции Российской Фе­дерации и его органы	4/5	1/1	2/0	2/4
4.	Высший судебный орган судов общей юрисдикции - Верховный суд РФ	5/5	1/1	1/0	3/4
5.	Арбитражные суды и иные арбитраж­ные органы Российской Федерации.	4/5	1/1	1/0	2/4
6.	Конституционный суд Российской Федерации.	4/4	1/0	1/0	2/4
Правоохранительные и правоприменительные органы Российской Феде1	рации
7.	Прокурорский надзор и органы про­куратуры Российской Федерации.	5/6	1/1	1/1	3/4
8.	Министерство юстиции Российской Федерации и его органы: основные функции и организация деятельности	6/4	2/0	1/0	3/4
9.	Система органов обеспечения госу­дарственной безопасности	4/5	1/1	1/0	3/4
10.	Понятие, система и структура органов внутренних дел	6/5	1/1	2/0	3/4
11.	Таможенные органы Российской Фе­дерации.	4/4	1/0	1/0	2/4
12.	Федеральные органы контроля за оборотом наркотических веществ.	4/4	1/0	1/0	2/4
	Органы по правовой помощи и правовому обеспечению Российской Феде	рации
13.	Адвокатура в Российской Федерации.	4/5	1/1	1/0	2/4
14.	Нотариальные органы Российской Федерации.	4/4	1/0	1/0	2/4
15.	Частная детективная и охранная дея­тельность в Российской Федерации.	4/4	1/0	1/0	2/4
Система правоохранительных органов зарубежных государств
16.	Правоохранительные органы Запад­ной Европы и США	4/4	2/0		2/4
Форма контроля - экзамен
Всего часов:	72/72	18/8	16/2	38/62

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема №1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»

Предмет учебного курса «Правоохранительные органы», его задачи и место среди других юридических дисциплин. Основные методы изучения учебного курса «Правоохранительные органы».

Источники учебного курса. Законодательство Российской Федерации и иные нормативно-правовые акты о правоохранительных органах.

Система учебного курса и основные компоненты этой системы. Основ­ные понятия, категории и специфика учебного курса.

Правоохранительная деятельность: ее признаки, понятия, цели и задачи. Направления (функции-задачи) правоохранительной деятельности.

Правоохранительные органы: системообразующие признаки и основные принципы организации и деятельности. Основные направления деятельности правоохранительных органов.

Соотношение курса «Правоохранительные органы» с другими юридиче­скими дисциплинами и отраслями специальных знаний.

Становление и развитие научной мысли о месте и роли правоохрани­тельных органов государства, на объем и содержание их деятельности в со­временных условиях развития общества.

Дата добавления: 2015-08-18