Читайте также:
|
Иванюта Святослав, обучающийся 9 класса МБОУ ДОД Дом пионеров и школьников МР Чишминский район
Руководитель: Кулешова М.Т., Габидуллина Р.Р.
В последние годы в нашей стране и республике все чаще говорится о необходимости воспитания и подготовки молодежных лидеров, образованных, ответственных, самостоятельных, решительных и уверенных в себе.
Цель нашей работы – составить портрет современного лидера и выявить качества, которыми должен обладать современный лидер с точки зрения молодежи.
Мы провели анкетирование подростков 14-15 лет. Изучив мнение молодежи, мы составили портрет современного лидера, включив в него основные качества, которыми должен обладать современный лидер.
Портрет современного лидера:
1. - умеет решать проблемы,
2. - умеет говорить и убеждать,
3. - уважает окружающих, учитывает их мнение,
4. - умеет организовывать людей и вести их за собой,
5. - имеет авторитет у окружающих,
6. - умеет организовывать свое время,
7. - умный,
8. - имеет сильный характер, смелый,
9. - добивается успеха во всем,
10. - ответственный.
Данный портрет не является идеальным, но дает представление о современном лидере и может быть ориентиром для молодых людей, стремящихся быть лидерами. Изучение мнения молодежи о современном лидере позволит эффективнее готовить молодых лидеров, способных развивать и поднимать на новые высоты нашу страну.
Интернет-зависимость – проблема современного общества
Кулешов Рафаэль, обучающийся 9 класса МБОУ Гимназия МР Чишминский район
Руководители: Левченко Е.В., Купцова К.А.
Молодое поколение сейчас волнует много вопросов. Что заставляет молодежь уходить от активного образа жизни и часами просиживать в сети Интернет? Что именно привлекает их в сети, какие сайты они посещают? Почему Интернет-зависимость проявляется в своеобразном уходе от реальности, при котором процесс навигации по сети «затягивает» субъекта настолько, что он оказывается не в состоянии полноценно функционировать в реальном мире. Эти вопросы волнуют и нас.
Исходя из актуальности исследуемой проблемы, нами выбрана тема исследования: «Интернет-зависимость – проблема современного общества».
В своей работе мы опирались на исследования зарубежных ученых и социологические опросы, проводимые через Интернет и в МБОУ Гимназия.
При изучении данной темы мы поставили цели и задачи.
Цель исследования: Исследование феномена Интернет-зависимости.
Задачи исследования:
1. Анализ литературы, для изучения проблемы Интернет-зависимости.
2. Определить наличие проблемы Интернет-зависимости среди старшеклассников.
3. Установить наличие проблемы Интернет-зависимости среди молодежи нашего поселка.
Гипотеза: Интернет-зависимость возможно преодолеть, если люди начнут контролировать свое время в сети, предпочитая виртуальной жизнь реальную.
Социологическое исследование показало, что 89% людей относятся к группе «обычных пользователей Интернета». Они могут путешествовать по сети сколь угодно долго, т.к. умеют контролировать себя. А 11% людей уже имеют некоторые проблемы, связанные с чрезмерным увлечением Интернетом. И если не обращать внимание на эти проблемы сейчас, то в дальнейшем они могут заполнить всю их жизнь.
Подростковый возраст – самый чувствительный, некоторые из них становятся неадекватными. Так как подростковый возраст- это период развития, у детей приостанавливается правильное развитие личности. Бороться с интернет – зависимостью, прежде всего можно при помощи различных обсуждений. Нужно вести беседу с родителями самих подростков и объяснить им, что чрезмерное общение с интернетом может привести к нарушению зрения, психофизиологических характеристик, торможению активизации мышления. Родители подростков должны проводить просветительскую работу с детьми, в какой- то степени ограничить время общения детей с компьютерной техникой.
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 102 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Предпринимательство села Буздяк | | | Выпускники детских домов, их права и выполнеие обязательств государства перед ними |