Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Целевая аудитория. Основная: Дети 6-14 лет

Читайте также:
  1. Аудиториядағы студенттерді оқутышымен өзіндік жұмысының (СОӨЖ) шеңберіндегі сабақ жобалары.
  2. Косвенная целевая аудитория
  3. Нелинейная целевая функция и линейная система ограничений.
  4. Практикум 7. Презентация / демонстрация результатов социологического / социального / маркетингового исследования перед заинтересованными аудиториями
  5. ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
  6. Целевая аудитория

Основная: Дети 6-14 лет

Родители и учителя: 28-45 лет, новаторы, средний и средний + доход, высшее образование. Делятся на две категории:

тип 1 (куда бы еще сходить, что бы еще узнать),

тип 2 (куда бы еще засунуть детей, ради высвобождения свободного времени), обе категории активные, интересующиеся.

Дополнительная: широкая. Спонтанные посетители всех возрастов, социальных статусов и национальных принадлежностей. Государственные структуры (комитеты по образованию, культуре, социальной политике и пр, СМИ)

Требования к созданию наполнения пространства

зала-страны

1. Вся информация о стране должна быть ПРОВЕРЕНОЙ и точной.

2. Соблюдение корректности в вопросах религии и политических разногласий

3. Интерактивность объектов: каждый посетитель может взаимодействовать с ним, переворачивать, нажимать, собирать из кусочков,

4. Разнообразие форм подачи информации. Пробуждение интереса – мотивации к изучению страны, народа.

5. Разработка общей концепции пространства

6. Пространственное представление. Общий вид. Эскизы

7. Разработка деятельности посетителей индивидуальной и групповой.

8. Разработка объектов (подробное описание с картинками)

9. Список необходимого оборудования (проекторы, аудиотехника и т.д.)

10. Списки необходимого реквизита для оформления Игровых зон (товары, оборудование, сопутствующие товаров и т.д. со всеми характеристиками с указанием наименования, торговой марки, маркировки, ассортимента, наличие сертификатов соответствия, страны производителя, наименование изготовителя, гарантийного срока и. т.д., с указанием стоимости товаров, оборудования и комплектующих, с обязательным, указанием реквизитов, контактов поставщиков и наличием у них закупаемого товара)

11. Контент на видео сопровождение

12. Контент на аудио сопровождение

13. Сценарии работы зон.

14. При разработке страны необходимо учитывать расположение страны в пространстве.

15. Темы которые хочется отразить в стране:

язык, письменность, деньги, история, великие люди, великие открытия, традиции, игры, устройство дома, устройство семьи, архитектура, скульптура, музыка, природа (особенности), животные, одежда, города, достижения, еда

 

Формат сдачи работы

1. Предоставляется на бумажном носителе в 2-х экземплярах и в 1 (одном) экземпляре на электронном носителе (формат doc, pdf, dwg)

2. На протяжении работы необходимы промежуточные встречи и консультации, для общего понимания.

3. Сроки оговариваются индивидуально

 

В каком виде должна быть сдана работа

1. Общее описание идеи подачи страны – организации пространства

2. Эскиз пространства в 2 проекциях: сверху, сбоку. Общие виды.

3. Описание экспонатов в таблице + рисунки или картинка в виде приложения

4. Какую сферу жизни страны отражает (освещает) экспонат

5. Принцип действия

Название экспоната, Цель его. Чему учится или что узнает посетитель взаимодействуя с ним. На какой навык работает. Технические характеристики. Из чего сделан Текст и общее описание
ПРИМЕР Экспонат «Великая китайская стена» Дает представление о древней архитектуре строительства укреплений. Предметы: история, математика, география.     Конструкция стены, на которую можно подняться из гипрока или дерева, часть стены можно пройти. Один фрагмент стены показан в разрезе, где видно как она строилась. В стену встроены «говорящие камни» к которым нужно приложить ухо и они будут рассказывать легенды «Великой стены» Часть китайской стены примыкает к основной стене и продолжается в виде рисунка. Она показана в разрезе и возле нее лежат «камни» из которых можно ее достроить. На некоторых камнях текст о истории постройки стены, ее значение для Китая. Отдельно представлены «загадки Великой стены». На одном из камней написаны загадки, в другой части нужно найти отгадку, которая обозначена таким же цветом

 

 

Говорящий камень
Говорящий камень

 

 

Перечень залов – стран с описанием общей идеи внутреннего пространства

Оранжевым цветом помечены страны, находящиеся в разработке.

Зал-страна Описание внутреннего пространства
РОССИЯ Основой является образ реки, которая изображена на полу и имеет рукава. В излучинах деревья, на которых отражаются разные темы.
Восточная Европа Стоящие параллельно стены замка, которые образуют узкие средневековые улицы. Заканчиваются улицы площадью
Франция   Что-то напоминающее Гранд Пале с каруселью или Галерея Лафайет. Идущие по кругу павильоны
Великобритания Библиотека с камином, вся информация и интерактивные
Греция Пространство из двух частей. Сначала зрители попадают в зал с колоннами, стены которого зеркальные. Через одну из колонн они оказываются за стеной. Где представлены разные моменты жизни страны на стенах греческих традиционных домов.  
Испания Вокруг зоны скамья в стиле Гауди
Германия    
Голландия Бельгия Люксембург   Возможно отдельно стоящая мельница. Поля тюльпанов, шлюзы
Швейцария     Внутри большой механизм часов. Огромные шестеренки, пружины
Скандинавия.    
Кухня народов мира/Кулинария     Прозрачная стена комнаты, где готовятся блюда разных народов, оформлена картой мира с изображениями континентов составленных из блюд народов мира.
Антарктида «пингвинятник»   Горки и пещеры из «льда»
Кафе над Антарктидой, Над Антарктидой терраса из дерева. Кожаные диваны. Круглые столы в центре каждого светящийся глобус
Стена кинозала    
Вход Кругосветные путешествия Оформлен старыми картами
Магазин  
Китай От входа бамбуковая роща и в центре пагода, по типу беседки, чтобы можно было войти внутрь
Индия   Вход через джунгли Внутри двор монастыря
Монголия   Повторяет устройство юрты, круглое пространство, потолок из ткани с отверстием посередине. В центре шест, вдоль стен низкие диваны, столы.
Комната для ДР Восточный стиль
Арабские страны Построен по принципу Караван сарая с фонтаном посередине и боковыми нишами по периметру
Турция Турецкий базар
Израиль     Узкие улицы старого выводят на площадь к стене (не стена плача). В стене выдвижные камни.
Африканские страны Внутри несколько домиков. Весь пол представляет собой пустыню. Подогреваемый пол на котором песок. Зона, чтобы разуться. В каждом домике разные темы
Мексика     Пирамида Майя
Южная Америка  
США   Небоскребы на стене и немного отходящие от стены. Вигвамы
Япония Внутри модель японского дома с ширмами Имитатор землятресения
Стена после Японии до сцены – корабля Северный полюс  
Сцена-корабль  

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Общее представление о проекте| Территориальные претензии стран-соседей

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)