Рука к руке

Рука к руке

Все вместе, все вместе, все вместе как одно!

К успеху, к победе прорвёмся вновь и вновь!

Нам надо всего-то чуть крепче руки сжать!

И нет тут того, что нас сможет удержать!

Мы очень долго жили здесь все вместе

Но пролетело время

И позабыть мы никогда не сможем

Веселых этих дней.

Каждый здесь имеет дар особый

И на свой лад силён. Силён, силён!

Зажечь костёр единый хорошо бы

Из наших светлых сторон!

Рука к руке дружнее наш союз

Навека велика его сила

Рука к руке дружнее, видишь друг,

Не упасть – держит лес из знакомых рук

Все вместе, все вместе, все вместе как одно!

К успеху, к победе прорвёмся вновь и вновь!

Нам надо всего-то чуть крепче руки сжать!

И нет тут того, что нас сможет удержать!

Все круты и оригинальны

Семьей мы дружной стали! Е-и-е!

Вам повезло, а ну задрали выше нос

До одного считаю!

Мы - как в театре, на сцене все сияют

Ярким светом звёзд

Рука к руке дружнее наш союз

Навека велика его сила

Рука к руке дружнее, видишь друг,

Не упасть - держит лес рук знакомых

Рука к руке дружнее как один

Навсегда до конца, до победы

Рука к руке дружнее, что есть сил

Этот шанс ближе стать мы схватили!

Раз, два! ЕГЭ сдадим

И преграды победим.

Раз, два ЕГЭ сдадим

Ведь поступить мы все хотим

Всем нам повезет

Каждый путь свой найдет

В школе мы стартуем

Не продуем

И успех нас ждет!

Рука к руке дружнее и на взлёт

В небеса дружба нас окрылила

Рука к руке дружнее, видишь друг,

Полететь выше звёзд так легко нам

Рука к руке дружнее как один

Навсегда до конца, до победы

Рука к руке дружнее ухвати

Этот шанс ближе стать, что есть силы

Сиразетдинова-: Здорово получилось!

Улыбина: Неужели это никто не заснял?

Логвинова: Умеешь ты момент испортить.

Блок 3. Сценаристы.-Завучи (Ведущие: Фисенко, Винарова)

В1: Номинация «С чистого листа».!

В2: Номинированы лучшие сценаристы фильмов о школе:

- Марио Пьюзо и Фрэнсиса Форда Копполы «Крёстный отец»

- Акира Курасава «7 самураев»

-Александр Герман «Трудно быть Богом»

–И группа сценаристов Чугунова, Игнатьева, Винницкая, Харсова «Выпуск 2015»

В1- Честь назвать победителя выпала сценаристу, режиссеру, заслуженному артисту России Никите Сергеевичу Михалкову

Михалков(Данилин): – Большая честь для меня присутствовать сегодня на вашем кинофестивале.

И так в этом конверте, таятся имена победителей. (вскрывает конверт)

Рад поздравить группу сценаристов фильма «Выпуск2015!»(аплодисменты)

Я сам, как сценарист, знаю, что в процессе создания такого грандиозного проекта судьбы и характеры героев могут коренным образом измениться и даже не однократно.

В1 - Честно говоря, вы предугадали наш следующий шаг. Мы как раз хотели показать, как менялись герои в процессе создания фильма «Выпуск 2015».

(На сцене стенд, на нем крупными буквами написано: «Расписание уроков »(Завучи:Улыбина, Калашникова, Соколова, Крашенинникова)

Е.Н.: Снова переделывай расписание, под каждого подстройся…

Е.Е:((С трубкой телефона): Да, в актовый зал? 11 В? Встреча с депутатом? Хорошо, сделаем, пропишем…

Г.Е. (роется в кипе бумаг): Опять переписывай роль. С этим индивидуальным подходом можно с ума сойти!

Е.Е.: Снова новые досье собирать. Гузанов решил фамилию поменять- шифруется, говорит папарацци замучили..

ГЕ- Я так больше не могу! Их опять ничего не устраивает! Мы переписываем сценарий уже третий раз!

ЕЕ - Я же творческая личность, я не могу писать под заказ! У меня же вдохновение должно появиться!

ЕК - Вы только послушайте, во что они предлагают переделать наших героев.

ЕН - Да, это немыслимо! Вот взять хотя бы нашего Егора Ермакова. Сколько времени мы потратили на создание столь яркого анархического персонажа!

ГЕ - Да, он же должен был ходить в школу через раз, устраивать дебоши на уроках, олицетворять весь бунтарский дух молодёжи!

(КЛИП: Ермаков, Оснадчук,Вологжанина, Казакова, Дорофеева, Бондаренко, Кравченко,Фирстов, Калашникова ) На экране показывается короткий ролик с изображением Егора в роли Бунтаря. Он в школе в джинсах, с пирсингом, бородой, без сменки, в общем нарушает все правила дисциплины)

ЕН - И во что они предлагают нам его превратить?! В ученика года! В отличника! Это безумие!
ЕЕ- Да, ведь эта роль уже идеально была прописана под Илью Азерникова и Егора Косилина – молодых надежд современной математики и информатики!

(КЛИП: Азерников,Косилин,Гузанов,Косырев, На экране показывается видеоролик, главными участниками которого являются Илья в очках, в пиджаке, и Егор в джемпере школьной формы. Они решают сложные уравнения, приговаривая «какая красота». Кадр «за партой» они на первой в первом ряду, ближе к учителю, всегда с поднятыми руками. Кадр «получают грамоты» и жмут руки учителям, как ученики года и члены академии мудрых сов)

ЕК - Я уже молчу о звездах посещаемости! Ребята, которым была уготована судьба закончить школу без единого пропуска за все 11 лет его учёбы!

(КЛИП: Жангалиев, Логвинова. Видео с Жаном, который приходит в школу ещё до того, как в неё придут первые учителя. Время на часах 7:45. Встречает на диванчике Ксюшу Логвинову. «О, привет Ксюш, тебе к какому?» «К третьему, вот решила взять дополнительное сочинение по литературе пока написать» «А я как раз выучил и собираюсь сдать 15 стихов» «Всего 15? Что-то ты сдулся в последнее время» «Наверно заболеваю, грипп»)

ЕЕ- А что выдумаете, про новую линию Михайленко?

ГЕ- Что? Нет, они не могли затронуть нашего тихоню!

ЕЕ: Теперь что, все мероприятия будут с ним? Я просто представить себе не могу, что наш любимый скромник будет выступать на публике или хуже, будет диджеем!

(КЛИП: Михайленко, Фисенко, Заносиенко)На экране ролик с участием Вани, в котором он играет роль настоящего тихони, которого никто не замечает, над ним издевается «элита школы» во главе с бунтарём Ермаковым)

ЕН - Ой, девочки, я не представляю, как это всё будет выглядеть.

ЕК - (парадирует голос) Не бывает так в жизни, всё слишком идеально! (нормальным голосом) а это что за кошмар получается?

ГЕ - Не знаю, ну давайте, допишем, и посмотрим, что в итоге получится.

Уходят со сцены, свет снова на ведущих.

В1: Ну как видите, всё получилось очень даже неплохо.

В2: И мы всё-таки надеемся, что не совсем разочаровали наших завучей. Ведь мы всегда старались вас порадовать!

Песня «Спасибо за сына и за дочь»

Хоть не ангелы мы- строго Вы не судили
И заботой своей всех нас окружили,

Вам спасибо говорим

Признаться мы хотим,

Что часто не ценили все ваши усилья
Припев:
Спасибо за все, что было в пути
Так было легко нам вместе идти
Спасибо, что в мире тревоги и зла
нам было комфортно учиться всегда, учиться всегда

Блок №4 Химия и физика, биология(Ведущие:Буденная,Николаев)

Ведущий 1:М ы продолжаем награждение в нашей киноакадемии!

Ведущий: И следующая номинация «Очевидное невероятное», Жанр научно-популярный фильм!

Ведущий:В ней представлены создатели научно- популярного кино о школе:

1. Сергей Дружко с фильмом «Необъяснимо, но факт»

2. Группа сценаристов – естественно- научников с фильмом «Идеальный ученик 2006»

3. Дарья Дытынко, Андрей Сенцов.с фильмом «Человек- машина»

4. Ведущий: Для оглашения победителя на сцену приглашается один из наиболее значительных физиков, математиков и биологов XX века Альберт Эйнштейн!

(Ермаков)Альберт Эйнштейн:, Переводчик(Татар): Здравствуйте, дорогие гости и участники этого замечательного кинофестиваля! Я как истинный ученый, очень люблю научно- популярное кино, которое наглядно рассказывает о сложных вещах и изобретениях.

Итаааак, диплом победителя в номинации «Очевидное невероятное» получают (тишина) создатели фильма «Идеальный ученик 2006»

На экране высвечиваются фотографии учителей физики и химии: Флора Михайловна Мухутдинова., Юлия Владиславовна Миронова, Вера Викторовна Комахина, Надежда Леонидовна Козина, Елена Николаевна Виницкая, Светлана Владимировна Лебедева., Юлия Александровна Тычинина.

Ведущий: Поздравляем победителей с заслуженной наградой! Надеемся, что ваш труд не пропадет даром и наши выпускники вас не подведут на экзаменах

1 ведущий:, Давайте посмотрим фильм! Итак, краткое содержание первых серий.

Ведущий 2: На протяжении нескольких лет шло упорное обучение учащихся химии, биологии, и физике.

Ведущий1: Но с каждым годом ситуация усложнялась. В тайных лабораториях учителя естественно- научного цикла разрабатывали секретные методики обучения, конспекты уроков с экспериментальными приемами.

Ведущий 2: И вот однажды….

На сцену выходят люди в белых халатах, на спинах у них написаны имена учителей (Логвинова, Улыбина, Волкова, Щавлинскя, Вологжанина, Красавина, Болгарчук и ученик- Фисенко).

Елена Николаевна.: Дорогие коллеги, среди 11классников ухудшилась успеваемость по естественным наукам. Мне кажется, наши егэшнички не сдадут экзамены.

Флора Михайловна.: Да,я могу подтвердить. У меня в углубленке только одна 5 по диагностической работе,а все остальные 2. Дети перестали шевелить серым веществом.

Надежда Леонидовна: У вас в углубленной физике не всё так плохо. Мои же, приходят на уроки и спят.

Вера Викторовна: Это еще что..мои вообще перестали посещать уроки!

Светлана Владимировна: А мои… страшно признаться- играют на уроках в телефон!.

Юлия Владиславовна.: Давайте подумаем, что мы можем сделать для того, чтобы наши дети стали более заинтересованными в естественных науках.

Е.Н.: Коллеги, вы уверены, что мы сможем что-то предпринять?

Ф.М: Лично у меня есть большие сомнения..

Н.Л.: Может быть, будем показывать им больше научных фильмов?

В.В: Или опыты им предложим

С.В.: Или будем каждый урок давать лабораторные работы..

Ю.В.: Коллеги! Есть более легкий способ

ВСЕ: Какой????

Е.Н.: Предлагаю создать элексир идеального ученика.

Все: Кааак!??

Елена Николаевна.: (шепчет всем что-то, затем громко): Предлагаю объединить наши усилия и осуществить эту задумку.

Все: согласны!!

Все разбегаются.

Ведущий1: Как шли приготовления к эксперименту вы узнаете из серий с 7 по 9 –ую. А мы посмотрим, что случилось потом.

Елена Николаевна: Итааак, приступим! - Асистент сырье!

(вводят ученика, выглядит смешно, сопротивляется, грубит. Садят его, дают снотоворное.Он засыпает)

Флора Михайловна: Ленив, безграмотен, кругозор узкий, нелюбознателен и почему- то всегда беспричинно весел.

С.В: Как многие из этого выпуска

Вера Викторовна: Химическое превращение начинается. Работать будем контрольным методом: лень измельчить и просеять, добавить трудолюбие.

Надежда Леонидовна. Откуда?(удивление)

С.В.: от (Калашниковой Екатерины, Волковой Ольги, Дорофеевой Виктории..). Далее расширяем кругозор. Используйте остатки интеллекта.

Ю.В.. Не хватает

Вера Викторовна. Придется экстрагировать из (Путылина, Улыбиной, Ермакова, Мисюры.).

Юлия Владиславовна: Беспричинное веселье перегнать в радость по причине окончания школы

Надежда Леонидовна: Можно отправить в печь?

Елена Николаевна. Нет, подождите, добавьте для пикантности...., обоняние от (Чуркиной, Оснадчук, …)

Флора Михайловна: аристократичности от(Минаева.. Харченко)

Вера Викторовна.: галантности от (Кравченко, Файзуллина, Дмитриева)

Ю.В.. Теперь взболтайте все это...!Процесс пошел!

Флора Михайловна. Готово!

Надежда Леонидовна.: Получилось!

Вера Викторовна: Что ж пора апробировать!

Будят подопытного. Вливают элексир.

Звучит тревожная музыка, подопытного закрывают ширмой, пока там приводят в порядок.

-Что происходит?

-Он меняется?

- Держите покрепче!

-Еще тридцать секунд!

Опускают ширму. Ученик опрятен. В очках. «зализан»

Ученик: Добрый день.

Все: Добрый, здравствуй.

Ученик: Позвольте узнать, что со мной?

- Вам стало плохо, мы вам помогли

Ученик: Благодарю вас.

- Простите, а не напомните мне формулу….

Дата добавления: 2015-08-17