Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Система оценки знаний студентов

СТАНДАРТ ДИСЦИПЛИНЫ | Обязательный минимум содержания профессиональной | Тема 5. Административно-правовой статус гражданина как субъекта административного права. | Тема 13. Административная ответственность. | Тема 17. Административно-правовая организация в отраслях материального производства, в социально-культурной и административно-политической сфере. | Основные нормативные акты | Формы контроля самостоятельной работы студентов - устный опрос. | Формы контроля самостоятельной работы студентов письменный опрос. | ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ | Сущность мер административного принуждения. |


Читайте также:
  1. A. Организация, деятельность которой направлена на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг.
  2. I. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов.
  3. I. Порядок перевода студентов с платного обучения на обучение за счёт средств республиканского и бюджета
  4. I. Религиозная система древнего Двуречья
  5. I. Система цен на акции
  6. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ «НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ» СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
  7. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

по итогам освоения дисциплины «Административное право»

 

Методика изучения курса. Рейтинг

Для эффективного достижения поставленных целей обучения процесс изучения материала курса предполагает достаточно интенсивную работу не только на лекциях и семинарах, но и с различными текстами и информационными ресурсами.

На дневном отделении в качестве основных элементов учебного процесса выступают проблемно-ориентированные лекции с объяснением и иллюстрированием ключевых понятий и категорий дисциплины, а также семинары-дискуссии с заслушиванием подготовленных сообщений. В рамках занятий будут обсуждаться результаты отдельных студенческих работ, проводиться текущее и рубежное тестирование.

С целью оптимизации оценки текущей успеваемости студентов текущий и промежуточный контроль знаний поводится по модульно-рейтинговой системе, являющейся одной из составляющих системы управления качеством образования в Российском государственном социальном университете и его филиалах.

Рейтинговая система контроля знаний студентов предусматривает формирование рейтинговой оценки студента по изучаемой дисциплине в результате суммирования рейтинговых баллов, набранных студентом по дисциплине в течение семестра по итогам текущего контроля знаний (текущий рейтинг студента), и рейтинговых баллов, полученных студентом по дисциплине на промежуточном контроле знаний – экзамене, зачете.

Текущий рейтинг – это общая оценка работы студента в течение семестра: выполнение домашних заданий в рамках подготовки к семинарам (помимо рубежного контроля), посещаемость занятий, активность на семинарах, подготовка докладов, рефератов, выполнение студентами различного рода заданий в течение учебного семестра в рамках самостоятельной работы и пр.

Преподаватель на первом занятии определяет соотношение баллов за различного рода задания:

- посещение семинарских и практических занятий – 1 балл за 1 занятие;

- текущая аудиторная работа – до 0,5 баллов за 1 семинар;

- промежуточный аудиторный контроль:

а) коллоквиум – до 10 баллов;

б) реферат – до 8 баллов;

в) контрольная работа, тест – до 2 баллов.

Рубежный контроль. На протяжении всего периода обучения студент сдаёт несколько контрольных точек. Каждая контрольная точка является завершающим занятием соответствующего модуля. Рубежный контроль проводится в виде выполнения предлагаемых тестов.

Отработка пропущенных занятий и консультации. Все пропущенные занятия подлежат отработке. Форма отработки – сдача реферата (эссе объемом 6-8 страниц текста) и собеседование по теме. Все невыполненные задания подлежат выполнению в любом случае.

Текущий рейтинг студента выставляется преподавателем в конце семестра перед экзаменом.

В рамках контроля и помощи самостоятельной работы студентов организуется проведение консультаций, на которых будет осуществляться прием и обсуждение выполненных заданий, а также прием отработки пропущенных занятий. На консультациях студенты также могут получить ответы на любые вопросы, возникшие по ходу освоения курса в целом и по выполнению заданий.

Процедура добора рейтинговых баллов. Студент, не получивший минимума рейтинговых баллов за семестр («экзамен» 30 баллов, «зачет» 40 баллов), имеет право добора рейтинговых баллов до минимума (последняя неделя семестра) в форме:

- в письменной форме;

- в устной форме;

- тестовой форме.

Если студенту не удалось добрать баллы в последнюю неделю семестра, то на экзамене (зачете) он получает дополнительные вопросы по неусвоенным разделам дисциплины.

Итоговая оценка знаний. Максимальная сумма, которую можно набрать, успешно выполнив все задания и тесты (включая рубежные и итоговый контроль), составляет 100 баллов. В ведомость выставляется как оценка по традиционной шкале, так и текущий и суммарный рейтинги студента. В зачетную книжку выставляется оценка по традиционной шкале, в соответствии с нижеприведенной таблицей:

 

Сумма баллов Оценка
Выше 85 5 (отлично)
70-84 4 (хорошо)
50-69 3 (удовлетворительно)
0-49 2 (неудовлетворительно)

 

Для студентов заочного отделения особое значение приобретает самостоятельная проработка материала курса по учебникам и пособиям, поскольку лекционный курс дается в этом случае в сокращенном виде.

Формы текущего контроля:


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Формы контроля самостоятельной работы студентов устный опрос.| Реферат.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)