Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Учебная практика

Бубенцова О.Ф., 2015 г. | Пояснительная записка | Количественный анализ собственной работы и работы микрогруппы. | День шестой | День седьмой | Защита практики |


Читайте также:
  1. III. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
  2. IV. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
  3. V. Судебная практика
  4. Ваша личная практика
  5. Ваша практика
  6. Ваша практика
  7. Взаимоотношения как духовная практика

 

День первый

Работа с документами

 

План подготовки и проведения культурно-досуговой программы в рамках культурно-досугового мероприятия

Дата проведения_______________________

Учредитель (организатор) мероприятия_____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Название культурно-досугового мероприятия________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель мероприятия_________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Историческая справка_____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Название культурно-досуговой программы__________________________

__________________________________________________________________

Цель культурно-досуговой программы______________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Целевая аудитория________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1. Выделите элементы культурно-досуговой программы. Занесите в таблицу сведения о каждом из них.

 

№№ Элемент мероприятия (или событие) Время проведения Место проведения Материалы и оборудование Ответственный (организатор) микрогруппы Состав микрогруппы
             
                 
                   
                 
               

День второй

Работа с информационными источниками.

Разработка образа элементов культурно-досуговой программы.

1. Название элемента культурно-досуговой программы, участником которой Вы являетесь ______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

Перечень информации, необходимой для подготовки данного элемента

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Перечень информационных источников, исследованных в результате поиска информации

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Описание результатов исследованной информации (в соответствии с пунктом 2) ________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Опишите свое предполагаемое участие в элементе культурно-досуговой программы (название элемента; состав микрогруппы; собственная деятельность и деятельность микрогруппы).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учебная практика| Опишите особенности работы над образом элемента мероприятия (рефлексия)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)