|
Читайте также: |
Работа с информационными источниками.
Разработка образа элементов культурно-досуговой программы.
1. Название элемента культурно-досуговой программы, участником которой Вы являетесь ______________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Перечень информации, необходимой для подготовки данного элемента
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечень информационных источников, исследованных в результате поиска информации
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Описание результатов исследованной информации (в соответствии с пунктом 2) ________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Опишите свое предполагаемое участие в элементе культурно-досуговой программы (название элемента; состав микрогруппы; собственная деятельность и деятельность микрогруппы).
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Опишите особенности работы над образом элемента мероприятия (рефлексия)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
День восьмой
Подготовка элементов культурно-досуговой программы
1. Опишите особенности организации поискового процесса. Результаты описания занесите в таблицу. Описываются все элементы культурно-досуговой программы!!!
| Название элемента культурно-досуговой программы | Как проходила поисковая работа (что делали, над чем работали, какого результата достигли) | Как, по-вашему мнению. должна проходить поисково-аналитическая работа. (идеал, исключить временные рамки) |
День девятый
Отчёт
О проделанной работе по созданию общего концепта
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| День шестой | | | Защита практики |