Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практические задания. 1. Письменно выполните индивидуальное задание на листах формата А4.

I. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов. | Средства повышения речевой культуры личности | Практические задания | Практические задания | Типы словарей и принципы работы с ними | Практические задания | Практические задания | Укажите характерные особенности композиции и стиля жанра аннотации. | Используя данный текст, сделайте (на выбор) реферирование, конспектирование, тезирование, аннотирование предложенного ниже материала. | Официально-деловой стиль |


Читайте также:
  1. I. Задания по грамматике
  2. II. Задания для самостоятельной работы
  3. II. Задания для самостоятельной работы.
  4. II. Задания для самостоятельной работы.
  5. II. Задания для самостоятельной работы.
  6. IV. В качестве закрепления даются задания
  7. IV. Задания на последовательность и соответствия (оценивается в 4 балла)

1. Письменно выполните индивидуальное задание на листах формата А4.

1.1. Приведите примеры знаков. Докажите, что приведенные примеры соответствует всем свойствам знака. Приведите примеры языковых знаков. Чем они будут отличаться от неязыковых знаков?

1.2. Приведите примеры систем. Докажите, что приведенные примеры соответствует всем свойствам системы. Приведите примеры языковых систем. Чем они будут отличаться от неязыковых систем?

2. Письменно выполните предложенные упражнения, опираясь на словари и справочники[2]:

Упражнение 1 [3]. Распределите слова в два столбика в зависимости от того, какой звук – [э] или [о] – произносится в ударном слоге. Укажите, в каких словах допускается вариантное произношение.

Афёра, бытие, житие, гренадер, зев, опека, оседлый, преемник, местоименный, недоуменный, иноплеменный, безнадежный, блеклый, белесый, трехведерный, издевка, маневры, наемник, осетр, желчный, сметка, платежеспособный, бесшерстный, валежник, желчь, жердочка, зацветший, клест, нареченный, острие, платеж, никчемный, облекший, обнесший, одноименный, планер, предрекший, расседланный, старьевщик, тетерка, решетчатый, отыменный.

 

Упражнение 2. Распределите слова в два столбика в зависимости от того, какой звук – твердый или мягкий – произносится перед Е:

индексация, компьютер, академия, интеграция, музей, тезис, бизнес, крем, бартер, продюсер, термин, пресса, тенденция, кофе, прессинг, бутерброд, декада, тест, юриспруденция, Одесса, менеджер, менеджмент, альтернатива, анестезия, бандероль, бассейн, гейзер, геодезия, гипотеза, гротеск, декан, демагог, депо, депрессия, идентичный, индекс, кларнет, крепдешин, нейрохирург, панель, пастельные тона, партер, полонез, сервис, синтез, стратегия, экспресс, дельта, интервью, кредо, крейсер, нетто, орхидея, патент, пенсе, сессия, свитер, тент, фланель, штемпель, энергия. Аннексия, декадент, сейф, сонет, тенор, фанера, шинель, шоссейный, эссенция, зажжен, обожжен.

 

Упражнение 3. В соответствии с нормами русской орфоэпии произнесите следующие слова. От чего будет зависеть произношение сочетаний [чт] и [шн]?

Ничто, нечто, что-нибудь, за что, ни за что, чтобы, кое-что, конечно, нарочно, скучно, булочная, прачечная, яичница, пустячный, конечный, сердечный, бесконечно, вечно, обычно, заочно, точно.

 

Упражнение 4. Употребите числительные и существительные в нужной форме, следите за правильным произношением. Напишите цифровые обозначения прописью.

1) К 345 прибавить 157. 2) От 964 отнять 89. 3) 10 сложить с 798. 4) Предложение принято 375 (голос) против 44 (голос). 5) Деревня находится в 163 (километр) от города. 6) Проведен социологический опрос среди 600 (руководитель) средних и крупных предприятий. 7) 88,9 % (руководитель) поддержали реформы. 8) Более 51% (опрошенный) высказались «за». 9) За истекший год было собрано более 580 тысяч тонн зерна. 10) Более 2500 человек обратились за помощью. 11) Прибыл поезд с 287 экскурсантами. 12) Длина окружности равна 422 (сантиметр). 13) Из 596 вычесть 387. 14) К 1778 прибавить 852. 15) От 17464 отнять 11090. 16) Сметная стоимость второй очереди канала составляет более 455 миллионов.

 

Упражнение 5. Проверьте правильность написание слов. Исправьте ошибки, если они есть. Аргументируйте свой ответ. Запишите правильные варианты написания этих слов.

Беспрецендентный, дермантин, дикобраз, желатин, подскользнуться, подщечина, прецендент, скурпулезный, инцидент, компроментировать, конкурентноспособный, будущий, жаждующий.

 

Рекомендации по использованию литературы:

При подготовке к теоретическим вопросам сделайте конспекты по следующим источникам: [5.1.1, с. 4-15, 20-26], [5.1.8, с. 4-21], [5.1.11, с. 5-16], [5.1.12, с. 8-50, 61-70], [5.2.7, с. 12-15, 17-21].

При выполнении практических заданий используйте словари и справочники: [5.1.3, с. 422-431], [5.1.15, с. 80-86], [5.1.19], [5.1.20], [5.1.22], [5.1.23], [5.1.24], [5.1.25], [5.2.4, с. 145-237].

 

 

2.3. Тематический блок: Русский литературный язык. Нормы современного русского литературного языка. Лексикография.

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 132 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Русский язык как знаковая система и средство общения| Практические задания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)