Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Трансформация, как средство развития темы.

ОБОБЩЕНИЕ, КАК МЕТОД | УПРОЩЕНИЕ СЛОЖНОСТИ | ТРАНСФОРМАЦИЯ | ПРАКТИКА С МАСКАМИ | МАСКИ И ДЕТИ | Вступление | РОСПИСЬ КОНСТРУКЦИИ | ЗА МАСКОЙ СТОЯТ ДЕТИ |


Читайте также:
  1. B. Самостоятельность в определении функционирования и путей развития.
  2. I. ЗАДАЧИ ПАРТИИ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА, СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ КОММУНИЗМА
  3. I. Характеристика состояния сферы создания и использования информационных и телекоммуникационных технологий в Российской Федерации, прогноз ее развития и основные проблемы
  4. II. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ
  5. III О результатах развития общества по приоритетным направлениям
  6. III. ЗАДАЧИ ПАРТИИ В ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТРОИТЕЛЬСТВА И ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ДЕМОКРАТИИ
  7. III. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ

Один из вариантов маски явно напоминает голову животного.
Пробуем развить эту тему, изменяя силуэт рисунка.
Меняем силуэт маски

Есть масса приемов для трансформирования исходной формы,
чтобы сравнить возможные варианты, или получить новый образ.

Оформляем в графическом виде результаты исследования.

В любой работе надо учитывать тот фон,
на котором она будет восприниматься. Вы можете проверить, как смотрится
маска в различных условиях.

Понятно, что пути от общего к детализации у каждого художника свои.
Здесь в упрощенной форме изложена одна из возможных тропинок.

Упростим все до абсурда, начнем с нуля, говорили мы в начале статьи.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
АССОЦИАЦИИ КОНТЕКСТА| А ЧТО БУДЕТ, ЕСЛИ НАЧАТЬ С НАТУРЫ, А НЕ С ПРИМИТИВА?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)