|
Читайте также: |
Ярма и рабства, который мучил меня в продолжение
всей моей жизни..*≫а^
ГЛАВА 6
Персонажи великого романа Руссо, ≪Новой Элоизы≫, отдаются
Чтению с тем же самозабвением. Поскольку роман эпистолярный,
Сюжет его разворачивается посредством обмена
Письмами. Жизнь неотличима от чтения, как любовь неотличима
От писания любоиных посланий. И впрямь, любовники
Учат друг друга читать так же, как они учат друг друга любить.
Сен-Пре наставляет Юлию: ≪Читать немного, но много размышлять
О прочитанном, или, что одно и то же, подолгу беседовать
Друг с другом — вот средство, помогающее лучше
усвоить знания≫ й4. В то же время он учится у нее читать. Подобно
учителю Эмиля, он разрабатывает ≪методу≫, наиболее
соответствующую независимому духу ученицы: ≪...ведь вы умеете
Вложить в прочитанное еще и свой, лучший смысл, и ваш
Живой ум создает как бы вторую, подчас лучшую книгу. Так
станем же обмениваться мыслями: я буду рассказывать вам,
Что думали другие, а вы будете мне рассказывать, что вы сами
Думаете об этом предмете, и порою, закончив урок, я уйду более
просвещенный вами, нежели вы мной≫25. Так Руссо учился
Читать у своего отца — и так он впоследствии читал с г-жой
де Варане: ≪Иногда [я. — С /С.] читал подле нее: это достав-
Ляло мне большое удовольствие; а вместе с тем чтение хороших
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| О том, чтобы мне упражняться в чтении по занимательным книжкам; но | | | Книг принесло мне пользу... Мы читали вместе Лабрюй- |