Читайте также:
|
Глава 2. Создайте наиболее эффективную развивающую среду вашему малышу! Методика "Читать - раньше, чем ходить"
2.1: Чем отличается Ваш подход от других и на чем он основан?
2.2: Каких, самых высоких показателей интеллектуального развития может достичь ребенок до 1 года, если ему будет создана "развивающая среда "по - Тюленеву"?
2.3: Как эти результаты использовать для дальнейшего развития малыша?
2.4: Каким образом можно помочь крошке в 1-3 месяца, когда с ним почти невозможно общаться?
2.5: Что следует делать после освоения простых фигур - фундаментальных опорных образов?
2.6: Зачем с трех - пяти месяцев надо показывать малышу изображения животных растений и т.д., ведь он еще ничего не понимает?
2.7: Когда можно начинать учить, и научить ребенка грамоте?
2.8: Как сэкономить время, и нужно ли заниматься специально? Где взять пособия, или можно обойтись без них?
2.9: Правильно ли понимать, что, не зная произношения букв, ребенок воспринимает их просто как символы, графические объекты? Есть ли от этого польза?
2.10: Что надо делать, когда малыш начинает активно двигать руками, то есть, с 3-4-х месяцев?
2.11: Как избавиться от капризов и плача?
2.12: Как методика рекомендует перейти от неподвижных картинок к мультфильмам, к динамическим, "двигающимся образам"?
2.13: Полезно ли до 1,5 лет смотреть мультфильмы? Как использовать их для развития детей?
2.14: Как быть родителям, у кого уже дети старше 2-х лет и еще не умеют читать?
2.15: Как научить писать рукой буквы, и каков самый ранний возраст, когда это можно сделать?
2.16: Как ускорить освоение календаря, времен года года, дней недели?
2.17: Какие самые серьезные опасности подстерегают ребенка при ускоренных темпах развития?
Глава. 3: Когда и как развивать способности к наукам, деловые качества и таланты детей?
3.1: Можно ли ускорить развитие ребенка при купании?
3.2: С чего начинать развитие научного мышление?
3.3: С какого возраста можно развивать способности к таким сложным видам деятельности как торговля, бизнес?
3.4: Когда надо начинать развивать слух и изучать ноты?
3.5. Может ли по системе МИРР ребенок стать музыкальным гением?
3.6: Как ускорить освоение иностранных языков?
3.7: Как воспитать у ребенка потребность сочинять сказки, романы, пьесы и записывать рукой или печатать их на пишущей машинке? Возможно ли это?
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Глава 1. Развивающий уход за ребенком - наиболее простой и эффективный путь подготовки детей к школе | | | Глава 4. Когда надо начинать развивать способности |