Рекомендаций и предложений должностным лицам полка (корабля 1 ранга) по организации воспитательной работы с учетом индивидуально-психологических особенностей военнослужащих.

Необходимость разработки рекомендаций должностным лицам возника­ет, как правило, относительно военнослужащих с умеренно выраженными признаками нервно-психической неустойчивости, (4,5,6, стэнов по анкете "Прогноз-2"; 5,6,7 стэнов по шкале НПН личностного опросника "НПН-А", 4,3 стэна по шкале НПУ методики "Адаптивность"). Нервно-психическая неустойчивость при таких показателях ограничивает адаптационные воз­можности военнослужащего к условиям военной службы, вызывают нарушения межличностных отношений, служит источником дисциплинарных нарушений, ухудшения психологического климата в подразделении, затрудняет его использование по отдельным специальностям, либо в определенных ситуациях.

Рекомендации по данным категориям военнослужащих разрабатываются психологом на основе изучения личного состава, при персональном обра­щении за психологической помощью, при направлении отдельных военнослу­жащих командирами подразделений, заместителями по воспитательной работе по итогам изучения и наблюдения военнослужащих в процессе повседневной жизнедеятельности.

Вариант рекомендаций (по личности с психастеническими чертами характера).

Командиру части:

- перевести в подразделение обеспечения;

- не допускать к несению гарнизонной, караульной и боевой службы.

Заместителю командира роты по воспитательной работе:

- установить доверительные отношения;

- воспитательную работу строить с учетом психологических особен­ностей военнослужащего (повышенный уровень тревожности, мнительность, стеснительность, замкнутость, уход в себя, затруднения в установлении межличностных контактов, принятии решений, избегание ответственности, лидерства);

- формировать атмосферу уважительности, доверия, товарищества в подразделении, активно использовать меры поощрения, установить контак­ты с ближайшим окружением, родителями.

Командиру подразделения:

- не поручать особо ответственные и срочные задачи;

- не использовать в отрыве от подразделения;

- в целях повышения самооценки и быстрейшей адаптации поручать задачи, с постепенно возрастающей сложностью, по итогам - поощрять и приводить в пример сослуживцам;

- содействовать сближению с военнослужащими с сильными чертами характера, способными оказать помощь, поддержать.

Начальнику медицинской службы полка (корабля):

- организовать консультацию врача части, (при необходимости невропатолога, психиатра).

Военнослужащему:

- строить систему отношений в подразделении с учетом своих осо­бенностей, знать и сознательно избегать психотравмирующих ситуаций, прогнозировать свою реакцию, действия и поступки в той или иной обстановке, обучиться приемам саморегуляции, при возникновении кризисных ситуаций (трудности общения в коллективе, при адаптации к условиям военной службы, неприятные известия из дома и т.д.) обязательно обращаться за помощью к специалисту. Предварительно психолог в доступной форме разъясняет особенности склада характера военнослужащего, делает

упор на выигрышные черты (исполнительность, ответственность, сопереживание, развитое чувство долга, товарищества и др.), указывает на ситуации, в которых могут возникнуть трудности и показывает как из них выходить.

Рекомендации должностным лицам должны быть документированы. Это, во-первых, позволит направлять информацию по официальным служебным каналам и, во-вторых, докладная записка помогает психологу систематизировать и учитывать информацию об управленческих решениях, принятых на основании его рекомендаций.

2.3 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛИЧНОГО СОСТАВА ЧАСТИ

Дата добавления: 2015-08-20