| Апта күндері
|
| Дүйсенбі
| Сейсенбі
|
|
| Білім салалары
|
|
| Денсаулық Шығармашылық
| Шығармашылық
|
| Таңертеңгі дидарласу,таңғы жаттығу гигеналық шаралар,ас ішу:
|
| Балаларды қабылдау. Денсаулығы, көңіл-күйі туралы білу. Тазалығын тексеру. Ертеңгілік жаттығу.
| Ертеңгілік шеңбер. «Сәлеметсізбе, Жаңа күн!»
Денсаулығы, көңіл-күйі туралы білу. Тазалығын тексеру. Ертеңгілік жаттығу.
|
| Оқу іс-әрекеттер «Ойнайықта,ойлайық»:
|
| ДенешынықтыруҚос аяқпен заттың үстінен секіру(биіктігі 5см). Бағытты өзгерте о тырып жүру және жүгіру.Гимнас тикалық орындық бойы мен жүру (орындықтың б-30см, к- 20см).
Сурет: Қияр
| Ән:Саз жетекші сінің жоспары бойынша
|
| Серуен-табиғат аясында
|
| Бақылау және танысу
|
|
| Суды бақылау №5
| Күнді бақылау№13
|
|
| Ойындар
|
|
| Қ/о: 22
| Қ/о: 22
|
| Гигиеналық шара- лар, түскі ас, тәтті ұйқы
|
| Сумен жуынуды белгілі ретімен қимылды орындау, сүлгіні қолдану, орнына ілуді қалыптастыру.
Киімдерін ретімен бүктеп қою
|
| Ұйқымызды ашай- ық, ояну, шынығу, бесін ас
|
| Төсекте жатып керіліп,ауа әсерін қабылдау, түйіршікті және жұмсақ жолақшалармен жүріп, табанды уқалау
|
| «Алақай шығарма- шылық ойындар», серуен
|
| Құмырсқаларды бақылау. №18
Үстел үсті ойын: Бірдей суретті тап
| Инелікті бақылау№19
Жиелі ойын: Дәрігер.
|
| Үйіне қайтқанша ермек ойындар
|
| Еркін ойындар. Үйге сұрану. Ата – аналары на табыстау.
| Серуенге шығу. Үйге оралу, үйлеріне сұрану.
|
|
| Сәрсенбі
| Бейсенбі
| Жұма
|
|
| Білім салалары
| Білім салалары
| Білім салалары
|
|
| Қатынас
| Денсаулық
| Әлеуметтік орта
|
|
| Ертеңгілік қабылдауда балалардың көңіл-күйі- не назар аудару Топтық қарым-қатынас.Ойын: «Сақина салмақ». Ертеңгілік жаттығу.
| Салематсыздар ма, балалар! Ертеңгілік қабылдауда балалар дың көңіл-күйіне назар аудару. Ата-анамен жұмыс. Топтық қарым қатынас. Ертеңгілік жаттығу
| Салематсыздар ма, балалар! Ертеңгілік қабылдауда балалар дың көңіл-күйіне назар аудару. Ата-анамен жұмыс. Топтық қарым қатынас. Үстел үсті ойындар.Ертеңгілік жаттығу
|
|
| Тіл дамыту:«Бұл қай кезде болады?»
| Дене шынықтыру:Бізге көңілді
| Көркем әдебиетЕртегі «Шалқан» сахналау
|
|
| Бақылау және танысу
|
|
| Масаны бақылау. №21
| Ақша бұлттарды бақылау№22
| Жазғы табиғатты бақылау №26
|
|
| Ойындар
|
|
| Қ/о:25
| Қ/о:22
| Қ/о:24
|
|
| Сумен жуынуды белгілі ретімен қимылды орындау, сүлгіні қолдану, орнына ілуді қалыптастыру.Киімдерін ретімен бүктеп қою
|
|
| Төсекте жатып керіліп,ауа әсерін қабылдау, түйіршікті және жұмсақ жолақшалармен жүріп, табанды уқалау
|
|
|
|
|
|
|
| Ойыншық сөрелерін жйнау, үйге сұрану, үйге оралу.
| Киім салатын шкафтарын жинау. Үйге қайту.
| Ата- аналарға балалары туралы жеке гигенасы туралы ескерту.
|
