Апта күндері
|
| Дүйсенбі
| Сейсенбі
|
| Білім салалары
|
| Денсаулық Шығармашылық
| Қатынас
Таным
|
Таңертеңгі дидарласу,таңғы жаттығу гигеналық шаралар,ас ішу:
|
| Ертеңгілік қабылдауда балалардың көңіл-күйі- не назар аудару Топтық қарым-қатынас. Ертеңгілік жаттығу.
| Салематсыздар ма, балалар! Ертеңгілік қабылдауда балалар дың көңіл-күйіне назар аудару. Ата-анамен жұмыс. Топтық қарым қатынас. Ертеңгілік жаттығу
|
Оқу іс-әрекеттер «Ойнайықта,ойлайық»:
|
| Ұйым.оқу іс-әрекеті:
Дене шынықтыру:Сол және оң қолмен алысқа лақтыру (биіктігі 10см)Заттардың үстінен қос аяқпен секіру.
Ән:Саз жетекшісінің жоспары бойынша.
| Тіл дамыту:Өзінің отбасы туралы әңгіме» тәжірибе бойынша әңгіме құрастыру
Қарапайым математикалықұғымды қалыптастыру:
Құстар асханасы.
|
Серуен-табиғат аясында
|
| Бақылау және танысу
|
| Торғайларды бақылау №11
| Құмырсқаларды бақылау. №18
|
| Ойындар
|
| Қ/о: 24
| Қ/о: 20
|
Гигиеналық шара- лар, түскі ас, тәтті ұйқы
|
| Сумен жуынуды белгілі ретімен қимылды орындау, сүлгіні қолдану, орнына ілуді қалыптастыру.
Киімдерін ретімен бүктеп қою
|
Ұйқымызды ашай- ық, ояну, шынығу, бесін ас
|
| Төсекте жатып керіліп,ауа әсерін қабылдау, түйіршікті және жұмсақ жолақшалармен жүріп, табанды уқалау
|
«Алақай шығарма- шылық ойындар», серуен
|
| Дидактикалық ойын: «Дұрыс сал» көкөністер Торғайларды бақылау №11
| Желі ойын: «Киім дүкені»
Құмырсқаларды бақылау. №18
|
Үйіне қайтқанша ермек ойындар
|
| Еркін ойындар. Үйге сұрану. Ата – аналары на табыстау.
| Серуенге шығу. Үйге оралу, үйлеріне сұрану.
|