Глава третья. Стычка на уроке и внезапное исчезновение.

Со времени переезда девочек в сумеречный замок прошла неделя. Девочки постепенно привыкли к замку и урокам. Половину лекций им, как и прежде, читали их старые преподаватели, а половину – учителя колледжа "Камелот". Периодически их навещали и педагоги из колледжа “Трех сестер”, рассказывая им о колледже и вступительных экзаменах.
Еда тут, и правда, была лучше. Учеников было куда меньше, чем в школе, да и на поварах мистер Хэллоу не экономил.
В этот день первым уроком была история магии, которую читал профессор Бук – старый, седой преподаватель колледжа "Камелот".
- Сегодня мы поговорим с вами о... - профессор Бук зашелестел планом лекции, вспоминая, о чем хотел сказать.
- Сейчас опять будем слушать про какую-нибудь ведьму, которая умудрилась чем-то выделиться тысячу лет назад. – Довольно таки громко прошептал Баз.
- Или про какого-нибудь волшебника, наворотившего кучу великих дел две тысячи лет назад, – не менее громко поддержал друга Газ. – Скукота! Вот какое нам до всего этого дело?
Милдред, сидящая в соседнем ряду, бросила на мальчишек недовольный взгляд. История магии в исполнении профессора Бука ей нравилась не особо, но было жаль старого профессора.
- Ну, не все же посохами размахивать! – сердито шепнула она им.
- Вот именно! – вмешалась в разговор Мод. – Уважали бы СВОЕГО профессора!
- Молодые люди, пожалуйста, потише! – проскрипел профессор, все так же перелистывая план урока.
- Профессор Бук! А позвольте спросить! – раздался с передней парты голос Этель. – Вы ведь очень хорошо разбираетесь в истории магии. Не могли бы вы нам рассказать историю Сумеречного замка? В ней столько таинственного и непонятного, а в книгах практически ничего нет.
Профессор Бук поправил съехавшие на кончик носа очки, а потом взглянул на Этель.
- Видите ли, барышня! У нас есть определенный план, - профессор кивнул на стопку бумаг в руках – и нам нужно успеть пройти весь материал.
- А вы дайте нам его на самостоятельное изучение! – поддержала подругу Друзилла. – Мы обо всем прочитаем сами, а вы расскажите нам про замок. Ведь мы живем тут, а сами практически ничего не знаем!
Профессор Бук хотел было возразить, но заметив, что на него с любопытством глядит весь класс, со вздохом отложил план урока.
- Ну, что же, слушайте! – начал он. – Как вам всем наверняка известно, замок этот ранее принадлежал барону Лиходею. Он был очень властным, жадным и жестоким человеком. Но даже и он... - профессор замолчал, подбирая слова.
Когда пауза затянулась, не выдержал первый Чарли.
- Что он? – спросил он, глядя на профессора.
- Он встретил девушку – продолжил профессор.
По классу прокатился смешок.
- Да, барон Лиходей встретил девушку, – ничуть не смутившись, продолжил учитель. – И для нее он и выстроил этот замок. Ее звали Луиза Леконт. Семья ее была хоть и знатной, но довольно бедной. Нет, девушка, конечно, получила должное воспитание и образование, но потом семья ее разорилась, и предложение Лиходея пришлось как нельзя кстати. Семья ее к тому времени совсем разорилась, а у шестнадцатилетней Луизы (да-да, ей было всего шестнадцать, как и некоторым из вас!) подрастала младшая сестра Кармилла. Брак с таким знатным человеком был тогда решением всех проблем. Девушку и не спрашивали ни о чем. Да и она... Любила своих родителей и младшую сестру, а потому и согласилась на этот брак.
Был выстроен этот замок, и молодая семья поселилась тут. Вот с того-то момента и начались странности...
Профессор налил немного воды из стоящего на столе графина, отпил немного и продолжил:
- Да, странная это была семья. Тиран и деспот Лиходей, его юная жена Луиза и маленькая Кармилла.
Родители Луизы и Кармиллы покинули этот мир едва ли не сразу после свадьбы, и осталась Кармилла на попечение старшей сестры и ее мужа. Но она была довольно странным ребенком. Смеялась редко, да и игры ее были... Странными. Говорят, любила она ездить по деревням вместе с мужем старшей сестры, когда он дань собирал. И вроде как, глядя на мучения крестьян, улыбалась какой-то недетской улыбкой...
Учитель снова замолчал, глядя в пространство перед собой. В классе повисла тягостная тишина, которую спустя несколько минут нарушил голос Мод:
- А что было потом?
- Потом? – переспросил профессор. – Потом Кармилле вдруг наскучили поездки, и она увлеклась чтением. На книги тратились целые состояния. И какие это были книги! Думаю, с некоторыми из них вы в свое время еще столкнетесь.
- Подождите-ка! – перебила учителя Друзилла. – Вы хотите сказать, что маленькая Кармилла была... Ведьмой?
- Ну, это вполне вероятно! – ответил профессор Бук. – Об этом сложно сейчас судить. Ведь прошло пятьсот лет с тех пор.
- А все-таки! Что же случилось дальше? Почему замок оказался вдруг заброшен? – спросила Милдред ушедшего от темы профессора.
- О, а вот тут кроется самая большая странность! – профессор Бук вернулся к рассказу. – Однажды барон Лиходей отлучился из замка. Уж не знаю, насколько он уезжал, история этого не сохранила, но когда вернулся – не обнаружил в замке никого. Слуги, впрочем, жили в близлежащей деревне. Они рассказали, что в один из вечеров разыгралась страшная гроза. Молодая госпожа и юная мисс были в одной из комнат замка. Мешать им было не велено. А потом вдруг что-то произошло. Раздался страшный грохот. Слуги кинулись посмотреть, но дверь не поддавалась. Когда же им таки удалось ее открыть, то в комнате не оказалось никого. Лежали книги юной мисс, рукоделие супруги барона, но ни следа их самих. Их искали, но так и не нашли. А потом... Говорят, оставаться в замке стало просто невозможно. Не понятно, почему. Барон приглашал множество разных знахарей и колдунов. Но никто не смог помочь. А итог вы все знаете. Замок оказался заброшен на целых пятьсот лет.
Профессор замолчал, давая понять, что это все. Некоторое время класс молчал.
- Странно как-то, – нарушила молчание Этель. – Если на замке лежит проклятие, то почему тогда...
- Проклятие? – перебила ее Друзилла. – Да, брось ты! По-моему это просто старые сказки! Да ты подумай сама! Разве можно чему-то научиться без квалифицированных учителей? И я никогда не поверю, что какая-то малявка могла устроить в замке что-то грандиозное!
- Ну, знаешь! – вскинулась Милдред. – Все великие волшебники и ведьмы когда-то были детьми! И все с чего-то начинали свою учебу.
- Да уж! – встрял Баз. – Вот скажи-ка это вашей Помело на ближайшем зельеварении! А мы все вместе на ее реакцию посмотрим! Лично я согласен с Друзиллой. Ничего грандиозного малявка учинить не могла бы! Будь она мальчишкой – еще куда ни шло!
- Что значит, будь она мальчишкой? – вмешалась в разговор Энид. – Ведьмы ничем не хуже волшебников! И среди них есть весьма талантливые и одаренные! Да и возраст уму не помеха!
- Это точно! Твоему уму пятилетней возраст точно не помеха! – сострил Газ, презрительно глядя на Энид.
Баз оглушительно захохотал.
- Ах, ты! – Энид задохнулась от незаслуженной обиды и приподнялась на стуле, собираясь запустить в наглых мальчишек каким-нибудь заклинанием.
- Дети, дети! А ну-ка перестаньте немедленно! – вскричал старый профессор, неожиданно проворно вскакивая со стула. – Вот что бывает, когда отклоняешься от плана! Больше никаких отступлений!
В это время прозвенел звонок, и класс шумно завозился, распихивая по сумкам учебные принадлежности.
- Надо же, какой занимательный урок был! – сказала Мод, обращаясь к Милдред. – А все-таки...
- Что все-таки? – переспросила Милли, укладывая в сумку тетрадь и учебник.
- Все-таки я, наверное, тоже соглашусь с Друзиллой. Мне кажется, что маленькая девочка не могла устроить такое... Навлечь проклятие на замок. Способностей бы не хватило.
- Вот уж не знаю, Мод! – Милли закинула сумку на плечо. – Но урок был интересный. Пойдем, а то опоздаем на следующий. А его вести будет "наша Помело". - Милли похоже передразнила База. – И боюсь, что насмешек мне не избежать.
Мод улыбнулась подруге и, закинув свою сумку на плечо, вместе с ней покинула класс.

ХХХ

Класс опустел. По висящему на стене зеркалу прошла чуть заметная рябь. Мелькнули большие, серые глаза, и раздался чуть слышный, серебристый смех.
- Ну, что же, пришло время поиграть...

ХХХ

Остаток дня прошел довольно спокойно, несмотря на то, что мисс Помело устроила ученикам разнос, обойдя своим вниманием разве что Этель и Друзиллу.
Незаметно наступил вечер. После ужина девочки сидели в общей спальне, занимаясь каждая своим делом. Милдред рисовала рассказанную профессором Буком легенду, и никак не могла сообразить, какими же изобразить Луизу и Кармиллу. Воображение упорно отказывалось идти дальше схематически набросанных силуэтов. Мод и Энид что-то увлеченно обсуждали, Этель делала уроки, а Друзилла придирчиво рассматривала свое отражение в небольшом зеркальце. В девять часов раздался громкий удар колокола, означающий отбой.
Милдред со вздохом отложила альбом, и как и остальные, переодевшись, забралась в свою кровать. Спальня погрузилась во тьму. Постепенно перешептывания и негромкие смешки сменились глубоким, ровным дыханием спящих людей.
А утро началось с переполоха. Бесследно пропали несколько учеников. И никто не мог сказать, куда именно подевались Мод, Друзилла и Баз...

Дата добавления: 2015-08-20