Читайте также:
|
Начало выделения интеллектуальных нарушений относится к XVIII веку. В этот период изучались тяжёлые степени умственной отсталости, которые были видны невооружённым взглядом. В середине ХIХ века развивается бесплатное образование и выявляется легкая форма умственной отсталости. В этот период врождённая умственная отсталость переименована немецким психиатром Э. Крепелином в «олигофрению» (от греч. olygos — малый, phren — ум)
Умственная отсталость в нашей стране делится на олигофрению и деменцию.
Олигофрения – это стойкая (необратимая) недостаточность интеллектуальной сферы и личности в целом, которая является следствием органического поражения (или недоразвития) головного мозга.
Умственная отсталость, возникающая после того, как речь ребёнка уже сформировалась, встречается относительно редко. Одной из её разновидностей является деменция (от лат. dementia — безумие, слабоумие) — стойкое ослабление познавательной деятельности - приобретённое слабоумие. Как правило, интеллектуальный дефект при деменции необратим, так как происходит прогрессирование заболевания, которое иногда может привести к полному распаду психики. В детском возрасте деменция может возникнуть в результате органических заболеваний мозга при шизофрении, эпилепсии, менингоэнцефалитах, а также вследствие травм мозга (сотрясений и ушибов). (Умственно отсталого ребёнка можно сравнить с бедняком, у которого ничего не было, а ребёнка с деменцией-с разорившимся богачом, который потерял всё, что у него было).
По современной международной классификации (МКБ-10) на основе
психометрических исследований умственную отсталость подразделяют на четыре
формы: легкую (IQ в пределах 40—69), умеренную (IQ в пределах 35—49),
тяжелую (IQ в пределах 20— 34), глубокую (IQ ниже 20).
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Коррекционное образование в России | | | Классификация умственной отсталости |