|
Читайте также: |
| Используемый метод | Оцениваемая компетентность |
| Тестовые задания | операциональный, аксиологический, самосовершенствования, правовой компонент |
| устный опрос, дискуссия | Когнитивный, аксиологический, правовой компонент |
| выполнение практических заданий, интерпретация анализов | операциональный, аксиологический, правовой компонент |
| заполнение таблиц и схем | операциональный, аксиологический компонент |
| Презентации, показ слайдов | Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой компонент |
| ПОО – проблемно-ориентированное обучение | Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой компонент |
| «мозговой штурм» | Когнитивный, аксиологический компонент |
| совместное обсуждение теоретического материала | Когнитивный, аксиологический компонент |
| ситуационные задачи | Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой, самосовершенствования компонент |
| “casestudy” | операциональный, аксиологический, правовой компонент |
| Малые группы | Когнитивный, операциональный, аксиологический, самосовершенствования компонент |
| Деловые игры, | Когнитивный, операциональный, аксиологический, самосовершенствования компонент |
Самостоятельная работа студентов совместно с преподавателем:
| Используемый метод | Оцениваемая компетентность |
| Защита СРС (презентации, рефераты) | Когнитивный, аксиологический, правовой компонент |
| Тестовые задания | операциональный, аксиологический, самосовершенствования, правовой компонент |
| устный опрос, дискуссия | Когнитивный, аксиологический, правовой компонент |
| выполнение практических заданий, | операциональный, аксиологический, правовой компонент |
| освоение практических навыков диагностики, интерпретация результатов анализов | Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой, самосовершенствования компонент |
| заполнение таблиц и схем | операциональный, аксиологический компонент |
| кейс-стади (Ситуационные задачи) | Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой компонент |
| Участие в обходах, на приеме, курация больных | Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой, самосовершенствования компонент |
| работа с литературой, интернет-ресурсами, | Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой, самосовершенствования компонент |
| Практикум (по курации больного, клинический осмотр) | Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой компонент |
Самостоятельная работа студентов:
| Используемый метод | Оцениваемая компетентность |
| Защита СРС (презентации, рефераты) | Когнитивный, аксиологический, правовой компонент |
| Презентации, показ слайдов | Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой компонент |
| работа с литературой, интернет-ресурсами, | Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой, самосовершенствования компонент |
| Алгоритм диагностики и лечения | операциональный, аксиологический, самосовершенствования, правовой компонент |
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Список адресов информационно-электронной библиотеки в международной сети ИНТЕРНЕТ для студентов | | | Методы оценки знаний и навыков обучающихся |