Методы оценки знаний и навыков обучающихся

ГОСО РК 5.03.06-2006 «Система образования Республики Казахстан. Контроль знаний в высших учебных заведениях» от 26.08.2006г и по Типовым правилам проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся от 18 марта 2008 года, приказ МОН РК № 125, с изменениями от 13 апреля 2010 года, приказ МОН РК № 168, зарегистрирован в Министерстве юстиции РК от 17 мая 2010 г. № 6236.

· Знания оцениваются на каждом практическомзанятии следующими видами деятельности: устный опрос, тестирование, участие в обходах, разбор тематических больных, курация больных, работа в малых группах, проблемно-ориентированное обучение, дискуссии, презентации, обратная связь.

· Практические навыки оцениваются во время коллоквиума следующими видами деятельности: интерпретация лабораторных анализов, функциональных исследований, клинический разбор больного, ролевые игры, демонстрация практических навыков

· Коммуникативные навыки проверяются на каждом занятии, а оцениваются на коллоквиуме следующими видами деятельности: устный опрос, работа в команде, общение с больным и его родственниками, ролевые игры, диспут, демонстрация навыка при клиническом разборе. В итоге заполняется оценочный лист

· Правовые компетенции (адвокат здоровья) оцениваются на коллоквиуме следующими видами деятельности: устный опрос (вопрос из списка, который включает в себя вопрос из кодекса здоровья РК, основных приказов МЗ РК и МинОбр.РК), защита и отстаивание интересов пациента

· Самостоятельная работа студентов (СРС): курация больных, работа в функциональных кабинетах и терапевтических, инфекционных, фтизиатрических отделениях стационара, работа с литературой, интернет-ресурсами, учебными и научными материалами на электронных носителях, компьютерными обучающими программами, разработка схем-иллюстраций, заполнение таблиц, решение тестовых заданий и ситуационных задач разной степени сложности, интерпретация лабораторных показателей, подготовка презентаций и тематических рефератов.

Виды контроля:

· Текущий контроль: тестовые задания, письменный/устный опрос, решение ситуационных задач, самооценка и групповая оценкапри работе в малых группах.

· Рубежный контроль в конце каждой курса: коллоквиум (устный опрос по контрольным вопросам), защита академической истории болезни, проверка практических навыков, интерпретация лабораторных показателей).

· Итоговый контроль: двухуровневый экзамен в конце курса, включающий 2 этапа (тестирование и устное собеседование по билетам).

Дата добавления: 2015-08-02