Читайте также:
|
|
Проблема сохранения разнообразия животного мира
Цель занятия:Изучить основные проблемы, которые приводят к уменьшению биоразнообразия.
План:
1.Ознакомиться с животным миром
2.Рассмотреть причины ускоренного снижения биологического разнообразия.
3.Изучить основные причины необходимости сохранения биоразнообразия.
4.Ответь на контрольные вопросы.
Биологическое разнообразие – это разнообразие объектов флоры и фауны в рамках одного вида, между видами и в экологических системах.
Причины современного ускоренного снижения биологического разнообразия:
1) быстрый рост населения и экономического развития, вносящие огромные изменения в условия жизни всех организмов и экологических систем Земли;
2) увеличение миграции людей, рост международной торговли и туризма;
3) усиливающееся загрязнение природных вод, почвы и воздуха;
4) недостаточное внимание к долговременным последствиям действий, разрушающих условия существования живых организмов, эксплуатирующих природные ресурсы и интродуцирующих неместные виды;
5) невозможность в условиях рыночной экономики оценить истинную стоимость биологического разнообразия и его потерь.
Контрольные вопросы:
1. Что называется биологическими ресурсами?
2. На какие виды подразделяются биологические ресурсы?
3. Что называется интродукцией новых видов?
4. Назовите основные международные организации по охране биоразнообразия?
5. В каком году была создана Красная книга?
Литература:
1.Проблемы сохранения биологического разнообразия // Материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Кемерово, 1997. – 260 с.
2. Краснова Т.А., Сергеев В.Е., Годовалов В.П. Основы экологии и рационального природопользования. Учебное пособие. – Кемерово: 1983. – 134 с.
3. Биология с основами экологии. Учебник для вузов / Д.В. Вахненко. Т.С. Гарнизоне СИ. Колесников. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 448 с.
4. Макфедьен Э. Экология животных. – М., 1965. – 360 с.
5. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высшая школа, 1979. – 368 с
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 1 | | | Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 3 |