IХ класс

I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х.

1. Какое растение, по вашему, лишнее для данной группы?

1)	капуста
2)	редис
3)	левкой
4)	рапс

2. Определите главное отличие кальмара от медузы?

1)	лучевая симметрия
2)	трехслойность тела
3)	хищничество
4)	реактивный способ движения

3. Какие удобрения используют для внекорневой подкормки растений?

1)	Фосфорные
2)	Азотные
3)	Калийные
4)	Органические

4. Именно сердцевина стебля древесных растений чаще всего поражается и образуется при этом дупло, потому что…

1)	плохо защищена
2)	более рыхлая и слабая ткань
3)	содержит больше питательных веществ
4)	ее клетки быстрее стареют и погибают

5. Систематическое положение клевера лугового:

1)	род - цветковые, класс - покрытосеменные, семейство – бобовые
2)	класс - однодольные, семейство - пасленовые, род – клевер
3)	класс - двудольные, семейство - бобовые, род – клевер
4)	класс - однодольные, семейство - бобовые, род – клевер

6. Женские и мужские гаметы внешне не различаются у…

1)	водорослей
2)	мхов
3)	папоротников
4)	голосеменных растений

7. Возбудителем "сонной болезни" является:

1)	трипоносома
2)	малярийный комар
3)	малярийная амеба
4)	муха це-це

8. Какую функцию выполняет кровеносная система насекомых?

1)	защита организма
2)	только транспорт питательных веществ
3)	только транспорт кислорода
4)	транспорт питательных веществ и кислорода

9. Укажите малый круг кровообращения лягушки:

1)	желудочек → артерии → капилляры → вены → правое предсердие
2)	желудочек → артерии → органы → вены → левое предсердие
3)	желудочек → сосуды легких → левое предсердие
4)	нет правильного ответа

10. Какие из этих птиц являются гнездовыми, кочующими птицами?

1)	грачи и снегири
2)	вороны и синицы
3)	утки и дрофы
4)	вороны и ворон

11. Родоначальник домашней коровы и его Родина…

1)	тарпан, степи Южного Урала
2)	тур, степи Дешти-Кипчак
3)	лоси, лесная зона Евроазии
4)	кафрские буйволы, Африка

12. Определите преобладающий вид взаимоотношений между особями одного вида в лежбище морских котиков:

1)	конкуренция
2)	паразитизм
3)	симбиоз
4)	взаимопомощь

13. Пример гуморальной регуляции:

1)	сознательная задержка дыхания
2)	мочеиспускание
3)	одергивание руки от горячего предмета
4)	учащение сердцебиения при беге

14. Авторы наскальных рисунков Шульген-таша:

1) скифы;

2) кроманьонцы;

3) питекантроп и синантроп;

4) неандертальцы.

15. Кора полушарий переднего мозга отсутствует у:

1)	амфибий
2)	рептилий
3)	птиц
4)	млекопитающих

16. Из каких тканей образуется сердце?

1)	эпителиальных и соединительных
2)	соединительных и мышечных
3)	только мышечных
4)	всех, кроме эпителиальных

17. Какой вид иммунитета вырабатывается после перенесения болезни?

1)	врожденный
2)	приобретенный
3)	искусственный
4)	при этом иммунитет не вырабатывается

18. Что строится в клетках человека из глюкозы?

1)	белки
2)	крахмал
3)	витамины
4)	гликоген

19. Где расщепляются собственные белки организма:

1)	в пищеварительном тракте
2)	во внешней среде
3)	в клетках организма
4)	в межклеточном веществе

20. Что является условным раздражителем для выделения слюны собаки, у которой выработан условный слюноотделительный рефлекс на звонок?

1)	произнесенное слово “Звонок!”
2)	вид пищи
3)	звучание звонка
4)	вид звонка

II. Задания на выбор нескольких правильных ответов

из предложенного списка.)

1. Какие функции выполняет в клетке ядро?

1)	обеспечивает поступление веществ в клетку;
2)	служит местом локализации носителей наследственной информации – хромосом;
3)	с помощью молекул посредников участвует в синтезе молекул белка;
4)	участвует в процессе фотосинтеза;
5)	в нем органические вещества окисляются до неорганических;
6)	участвует в образовании хроматид.

2. Появление каких изменений у растений в процессе эволюции не способствовало общему подъему их организации?

1)	Появление корней у древних папоротников;
2)	Появление хлорофилла у мхов;
3)	Возникновение тканей у хвойных;
4)	Возникновение семени у голосеменных;
5)	Появление цветка и плода у покрытосеменных;
6)	Возникновение проводящих тканей у цветковых.

III. Задание на установление последовательности.

1. Определите путь движения крови человека по большому кругу кровообращения, если:

А.Левый желудочек;

Б.Капилляры;

В.Правое предсердие;

Г.Артерии;

Д.Вены;

Е.Аорта.

2. Установите, в какой последовательности звуковые колебания должны передаваться к рецепторам органа слуха.

А)	наружное ухо
Б)	перепонка овального окна
В)	слуховые косточки
Г)	барабанная перепонка
Д)	жидкость в улитке
Е)	слуховые рецепторы

IV. Задания на установление соответствия.

1. Установите соответствие между кровеносными сосудами и типами крови протекающими по ним.

КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ	ТИПЫ КРОВИ
1) Аорта	А) Артеральная
2) Атрерии	Б) Венозная
3) Легочная вена
4) Легочная артерия
5) Вены
6) Легочные капилляры

2. Установите соответствие между строением и функциями эндоплазматической сети и комплекса Гольджи: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Впишите полученный ответ в таблицу, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

	СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ органоидов		ОРГАНОИДЫ
1)	состоит из группы полостей с пузырьками на концах	А)	эндоплазматическая сеть
2)	состоит из системы связанных между собой канальцев	Б)	комплекс Гольджи
3)	участвует в биосинтезе белка
4)	участвует в образовании лизосом
5)	участвует в образовании клеточной оболочки
6)	осуществляет транспорт органических веществ в разные части клетки

V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ.)

1. Какие признаки характерны для царства растений?

2. Чем характеризуется биологическое разнообразие?

3. Почему повышается устойчивость насекомых-вредителей к ядохимикатам?

4. В чем проявляется относительный характер приспособленности?

Ответы и оценка выполнения заданий:

Дата добавления: 2015-08-02