Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

VIII класс

V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ | Сходство мхов, папоротников и грибов состоит в том, что они размножаются; | Попробуйте описать здорового человека в отличии от здорового животного (дать определение понятия здоровый человек и главных его составляющих). | Расскажите об экологической роли дождевых червей. | Система проверки и оценки ответов | Отдельные виды и среда их обитания охраняются в | Расскажите об основных типах биологической продукции в экосистеме. | На болотах растут | А. Промывать место проточной водой | V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ |


Читайте также:
  1. I класс II класс III класс IV класс Vкласс
  2. I. Организация класса. Эмоциональный настрой
  3. I. Четыре класса тантр
  4. II.3. Формы и виды внеклассной и внеурочной деятельности.
  5. IV.2. Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9 классах.
  6. IХ класс
  7. IХ класс

I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х

1. Какое из этих растений является лишним для данной группы?

1) Пшеница
2) Ячмень
3) Рожь
4) Подсолнечник

Найдите перекрестноопыляющееся растение...

1) Рожь
2) Пшеница
3) Горох
4) Картофель

3. Как называется охраняемый законом природный объект, имеющий определенную культурно-историческую ценность?

1) Заповедник
2) Заказник
3) Национальный парк
4) Памятник природы

4. Какую функцию выполняют 4-х жгутиковые споры водорослей?

1) Фотосинтез
2) Половое размножение
3) Бесполое размножение
4) Движение

5. Овощи из семейства крестоцветных:

1) баклажан и помидор
2) капуста и редис
3) перец и лук
4) лук и чеснок

6. Какой орган белокочанной капусты употребляется в пищу?

1) зеленые листья и корень
2) стебель и корень
3) почки и листья
4) цветы и стебель

7. Группа ядовитых грибов:

1) мухомор и маслята
2) поганка и ложноопенок
3) дождевик и груздь
4) подберезовик и трутовик

8. Как размножаются бактерии при благоприятных условиях?

1) семенами
2) спорами
3) путем деления клетки на две
4) они не способны к размножению

9. Какое место занимает в цепи развития болезни малярии человек?

1) хозяин
2) переносчик
3) возбудитель
4) ни один из них

10. Для каких из этих насекомых характерно развитие с полным превращением?

1) тараканы
2) саранчи
3) клопы
4) шмели

Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 109 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сделайте мысленное восхождение на гору Иремель и для каждого высотного пояса назовите редких растений и кратко их опишите.| Развитие трутня пчелы является примером...

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)