Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

На болотах растут

V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ | V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ | Установите групп животных порядок происхождения, если | V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ | Сходство мхов, папоротников и грибов состоит в том, что они размножаются; | Попробуйте описать здорового человека в отличии от здорового животного (дать определение понятия здоровый человек и главных его составляющих). | Расскажите об экологической роли дождевых червей. | Система проверки и оценки ответов | Отдельные виды и среда их обитания охраняются в | VIII класс |


Читайте также:
  1. ДЕТИ РАСТУТ, БЛАГОСЛОВЛЯЯ ЕЕ
  2. ети не должны знать, что вы богаты, пока не вырастут, не получат профессию, не станут себя обеспечивать, ведя разумный и достойный образ жизни
  3. Как могут супруги, у которых растут маленькие дети, уеди­ниться, чтобы предаться друг другу так, как им нравится?
  4. Как растут кристаллы
  5. Мы шли вперед, не решаясь повернуть обратно, тщетно пытаясь найти дорогу в болотах.
  6. Почему дети растут по-разному

а) мхи, осоки, лишайники, ольха черная, полынь австрийская;

б) осоки, тростник, мхи, ива пепельная, ольха черная;

в) осоки, тростник, сныть, мхи, лишайники;

г) ива пепельная, осоки, крапива, тростник, мхи.

18. Кто является родоначальником домашней лошади и где его прародина?

а) тарпан, степи Южного Урала;

б) тур, степи Дешти-Кипчак;

в) мустанг, прерии Северной Америки;

г) лошадь Пржевальского, пустыня Гоби.

19. Болезнь пищеварительного тракта человека, вызванная бактериями:

а) грипп; б) СПИД; в) брюшной тиф; г) аскаридоз.

20. Выберите группу растений, цветки которых образуют соцветие кисть:

а) ярутка полевая, донник лекарственный, черемуха обыкновенная;

б) черемуха обыкновенная, вишня степная, рябина обыкновенная;

в) первоцвет весенний, просо, береза бородавчатая;

г) дуб черешчатый, ольха серая, купальница европейская.

 

 

II. Задания с коротким ответом (Тип «К»)

 

1. Где генетические причинно-следственные связи показаны наиболее полной и в правильной последовательности, если: А – ДНК, Б – функция белка; В – признак; Г – молекула белка; Д – и-РНК?

2. Определите правильную последовательность действий селекционера по выведению нового сорта (породы), если: А – гибридизация, Б – искусственный отбор, В – отдаленная гибридизация, Г – выведение чистых линий; Д – естественный отбор, Ж – отбор исходного материала.

 

III. Задания с развернутым ответом (Тип «Р»)

1. Результаты исследований показали, что 85 % людей – носители резус-фактора. Определите вероятность встречи среди людей гомозиготных и гетерозиготных генотипов по этому признаку и частоту встречаемости генов, определяющих резус-фактор.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 199 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Расскажите об основных типах биологической продукции в экосистеме.| Сделайте мысленное восхождение на гору Иремель и для каждого высотного пояса назовите редких растений и кратко их опишите.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)