Всего воспитанников: 197 человек

Возрастной состав воспитанников:

от 1,5 до 3 лет – 4 чел.

от 3 до 4 лет – 13 чел.

от 4 до 5 лет – 12 чел.

от 5 до 6 лет – 11 чел.

от 6 до 7 лет – 9 чел.

от 7 лет и старше – 148 чел., из них 10 чел. – не обучаются по состоянию здоровья.

Социальный состав воспитанников:

Дети – сироты – 25 чел.

Оставшиеся без попечения родителей – 172 человека, из них:

- временно помещены – 15 человек, в связи со сложившейся трудной жизненной ситуацией, 157 чел. - оставшиеся без попечения родителей.

Показатели уровня психического развития воспитанников
(на основании заключений ЦД и К г. Сызрани)

Общее количество воспитанников 197 человек.

Инвалидов – 39 человек

Умственная отсталость – 42 человека

ЗПР – 82 человека

Интеллект в пределах возрастной нормы и нижней границы нормы – 73 человека

ОНР – 70 человек

В настоящее время в образовательных учреждениях города обучается 138 воспитанников детского дома.

Из них: в ГБОУ СОШ № 32 – 88 человек,

в ГБОУ СОШ № 30 – 2 человека,

в ГБОУ СОШ № 12 – 12 человек,

в Сызранском филиале ГБС (К) ОУ школе-интернате № 2 г.о. Жигулевск – 23 человека,

в центре диагностики и консультирования – 13 человек.

класс школа

1 кл./ курс

2 кл./

3 кл.

4 кл.

5 кл.

6 кл.

7 кл.

8 кл.

9 кл.

10 кл.

11 кл.

ИТОГО

Сызранский филиал ГБС (К) ОУ школа-интернат № 2 г.о. Жигулевск

-

-

ГБОУ СОШ №30

-

-

-

-

-

-

-

-

-

ГБОУ ООШ №32

-

-

-

ГБОУ СОШ №12

-

-

-

-

-

-

ЦДК

-

-

-

ИТОГО

Большинство подростков практически не учились до поступления в детский дом. Затруднения воспитанников в учебе вызывают в дальнейшем серьезные затруднения в жизнеустройстве и профессиональном самоопределении, поэтому специалисты детского дома оказывают постоянную помощь детям в образовательном процессе, своевременно корректируют образовательный маршрут. Кроме того, в каждой группе созданы благоприятные условия для выполнения домашних заданий во время самоподготовки – специально организованного времени, в течение которого воспитатели организуют самостоятельную учебную работу воспитанников. В процессе подготовки домашних заданий у детей и подростков воспитывается ответственность за выполнение порученного дела.

У большинства подростков имеются эмоциональные и поведенческие затруднения, агрессивность, повышенная конфликтность, неуверенности в своих силах, неумение самостоятельно выполнить любую работу, в том числе регулярно заниматься учебным трудом. В детском доме нет воспитанников оставивших обучение в школе.

В течение всего года воспитанники посещали коррекционно – развивающие занятия учителей-логопедов, учителя-дефектолога, педагогов-психологов. Коррекционно-развивающая работа была направлена на коррекцию имеющихся нарушений в его интеллектуальной, речевой, эмоционально-волевой сферах; на профилактику последствий негативного жизненного опыта, перенесенных физических и психологических травм; на раскрытие и развитие индивидуальных способностей воспитанника; обучение адекватным способам поведения в различных жизненных ситуациях.

Коррекционно-развивающая и реабилитационная работа велась воспитателями во взаимодействии со всеми специалистами детского дома в соответствии с индивидуальными коррекционно-развивающими программами. Коррекционно-развивающие программы составлены с учётом интеллектуального развития воспитанников и имеют свои особенности по организации работы с детьми и содержанию предлагаемого материала.

С целью повышения учебной мотивации и возврата к учебе, в детском доме практикуется направление воспитанников на индивидуальное обучение по медицинским и социальным показателям. Так, в 2009-2010 учебном году индивидуальным обучением охвачено 8 человек, из них 1 человек по итогам года перешел на обучение по программе общеобразовательной школы, 2 человека по итогам года перешли на обучение по программе вспомогательной школы. В 2010-2011 учебном году на индивидуальном обучении находилось 14 человек. В 2011-2012 учебном году –13 человек.

Администрацией детского дома проводится работа по защите прав и законных интересов воспитанников. Разработаны локальные акты, регламентирующие деятельность сотрудников и воспитанников детского дома:

В плане осуществления руководства и контроля по защите прав и законных интересов воспитанников администрацией с сотрудниками проводится работа по изучению законодательства РФ и РК по осуществлению профилактики безнадзорности и правонарушений в соответствии с разработанным планом мероприятий. На семинарах, консультациях рассматриваются вопросы по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних.

В рамках мониторинга организации работы по защите прав и законных интересов воспитанников в план контроля детского дома включены мероприятия:

• С целью решения вопросов обеспечения жизнедеятельности воспитанников: готовность возрастных групп к новому учебному году; организация режимных моментов, организация питания, санитарно-техническое содержание зданий и сооружений и т.д.
• Мониторинг организации медицинского сопровождения воспитанников: выполнение плана диспансеризации, контроль за своевременным выполнением назначений специалистов, выполнение плана прививок, контроль за осуществлением месячников по профилактике заболеваний, состояние закаливания детей и анализ заболеваемости, контроль за реализацией программ реабилитации инвалидов.
• С целью реализации права воспитанников на образование проводится:
  - контроль педагогической документации;

- контроль планирования и осуществления вопросов воспитания и обучения; мониторинг коррекционных, оздоровительных и воспитательных мероприятий в режимных моментах;

- рассматриваются вопросы адаптации воспитанников младшего школьного возраста к школе;

- контроль за планированием коррекционно-развивающих задач в учебной деятельности по разделам программы: анализ занятости в кружках и секциях, вопросов взаимодействия с СОШ.

• Мониторинг психологической защищенности включает в себя:
  - диагностику межличностных взаимоотношений воспитанников,

- эмоционального состояния воспитанников,

- уровня адаптации к условиям жизни в детском доме;

- изучение самооценки и уровня притязаний.

В контроль также включены мероприятия по выполнению планов совета профилактики, плана работы социально-психологической службы, выполнение плана воспитательных мероприятий, а также инструктажи с сотрудниками, работающими как в дневное, так и в ночное время суток.

Дата добавления: 2015-08-02