|
Читайте также: |
Одним из основных видов деятельности МОУ «Детский дом № 2» является научно-методическая работа, представляющая собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией детского дома, педагогами, направленных на овладение методами и приемами воспитательной работы, их творческого применения, поиска новых, наиболее эффективных форм и методов, технологий организации и проведения воспитательно-образовательного процесса. Методическая деятельность – целостная система мер, основанная на достижениях науки и практики, направленная на всестороннее развитие личностного потенциала педагога, на повышение качества и эффективности ВОП, на рост уровня воспитанности и развитости, социализированности детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей).
Целью научно-методической работы детского дома № 2 в 2010-2011 учебном году являлось:
повышение профессиональной компетентности педагогов детского дома и оказание им действенной помощи в совершенствовании воспитательного процесса, направленного на успешную первичную и вторичную социализацию воспитанников; обобщение и внедрение передового педагогического опыта УИТ; реализация цели и задач регионального эксперимента по направлению «Создание эффективных механизмов адаптации и социализации детей, нуждающихся в поддержке государства».
Задачи:
1.Обеспечить методическую поддержку и сопровождение труда педагогов по основным пяти направлениям:
- образовательное;
- коррекционно – развивающее;
- лечебно – профилактическое;
- трудовое;
- социализация.
2.Продолжить работу по реализации основного этапа регионального эксперимента по направлению «Создание эффективных механизмов адаптации и социализации детей, нуждающихся в поддержке государства» по теме «Развитие семейных форм устройства» на базе детского дома.
3.Создать условия для повышения профессиональной и методической подготовки педагогов (повышения квалификации, успешной аттестации, др.).
4.Формировать технологическую компетентность (в режиме инновационных практикумов), осваивать психолого-педагогические (коммуникативные, метода проектов, КТД и др.), здоровьесберегающие, информационные технологии.
5.Разработать и освоить новые технологии (семейного устройства детей детского дома и обеспечить методическое сопровождение процесса создания и фунционирования центра «Развития семейных форм устройства».
6.Разработать и внедрить в практику воспитательной работы учебно-методический комплекс (УМК) «Я в современном мире» и сопутствующий пакет документов.
7.Осуществлять контроль и рефлексивную оценку результатов педагогической и методической деятельности, проводить коррекционные мероприятия.
8.Продолжить изучение опыта регионов РФ по развитию семейных форм устройства, организации постинтерната выпускников.
9.Создать условия для реализации социально-педагогических проектов педагогов детского дома (всероссийского, регионального, уровня ОУ).
10.Активизировать работу сайта детского дома, обеспечить информирование общественности города и области о работе детского дома.
11.Обобщить опыт работы педагогов Быковой Е.А., Максимова К.К., Командировой Е.Ю.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Наставничество | | | РАБОТА МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ПЕДАГОГОВ ДЕТСКОГО ДОМА |