|
Читайте также: |
За ночь выпал снег. Он замел узкую дорожку от деревни к школе. Анна Васильевна начала урок русского языка. В класс вошел Савушкин. Он каждый день ходил лесной дорогой и опаздывал на урок. Учительница решила побывать у Савушкина дома.
После уроков пошли они в деревню Уваровка лесной тропкой. Два человека сразу очутились в мире чудной тишины. Кругом было бело. Деревья убраны снегом до самого малого сучка. Верхушки берез были словно нарисованы тушью на небе.
Тропинка бежала вдоль ручья. Взгляд учительницы остановился на живом ручейке. Почему он не замерз? Спросить у Савушкина она не смела. От теплого ключа на сердце сразу стало тепло и радостно.
Среди деревьев петлял робкий след и убегал в чащу. Целая стая синиц вспорхнула и вылетела на поляну. Там стоял огромный зимний дуб. Какая красота!
А мама-то ушла на работу, и два человека радостно рассмеялись...
(Ю. Нагибин)
Прочитайте текст «Зимний дуб».
Подумайте, почему автор так назвал свой рассказ?
Коллективно разделите текст на части и составьте план своего рассказа.
Запишите текст по плану.
Вариант В
Составьте и запишите текст на тему: «Однажды в студеную зимнюю пору...»
ДИКТАНТЫ
Цель работы – проверить усвоение темы «Однородные члены предложения» и совершенствование навыка письма по темам «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением», «Звонкие и глухие согласные в корне слова», «Удвоенные и непроизносимые согласные».
Объем текста: 60–65 слов.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 127 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Некрасивая Елка | | | Осенний лес |