Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лекция 7 (4.1.) Паралимпийское, специальное олимпийское, спортивные движения глухих

Лекция 1. Тенденции развития спортивных достижений | Лекция 2 (1.2.) Становление и развитие адаптивного спорта в России | Лекция 3 (2.1.) Развитие адаптивной физической культуры и спорта за рубежом | Лекция 4 (2.2.) Паралимпийское движение в мировой практике | Лекция 5 (3.1.) Стратегические принципы адаптивного спорта. Функции адаптивного спорта | Лекция 9 (часть 1) (6.1.) Принципы классификации в адаптивном спорте | Лекция 9 (часть 2) (6.2.) Виды классификаций | Лекция 10 (часть 1) (6.2.) Система организации и проведения классификаций лиц, занимающихся адаптивным спортом | Лекция 12 (7.2.) Основная программа Специальной олимпиады – организация тренировок и соревнований лиц с поражением интеллекта | Лекция 15 (8.1.) Факторы, определяющие ведущие положения паралимпийского движения в мире |


Читайте также:
  1. A) складской формой товародвижения;
  2. азвитие рабочего движения.
  3. аиболее влиятельные общественные движения России во второй половине 19 века.
  4. Алгебра высказываний и булева алгебра. (Лекция 3. Практическое занятие)
  5. Анализ возможных схем синхронизации двигателей механизма передвижения моста.
  6. Анализ общей схемы организации продвижения грузов через порт
  7. арастание революционного движения в Казахстане.

К лассификационные признаки выделения данных видов адаптивного спорта. Направления функционирования адаптивного спорта и международные спортивные организации, их курирующие. Подразделения паралимпийского спорта. Паралимпийское направление до 1986 года и после.

В настоящее время в мировом сообществе сложилось несколько направлений функционирования адаптивного спорта. Наибольшее распространение и признание мировой общественности получили три из них: паралимпийское, сурдлимпийское и специальное олимпийское.

В качестве квалификационного признака выделения этих видов до 1986 года выступали нозологические группы (виды заболеваний, инва­лидности) участвующих в них спортсменов. Так, в паралимпийском движении принимали участие лица с поражениями опорно-двигательного аппарата и зрения; в сурдлимпийском - слуха; в специальном олимпийском — с поражением интеллекта. Эти направления адаптивного спорта курируют: Международный паралимпийский комитет (IPC — в англий­ской аббревиатуре), Международный спортивный комитет глухих (CISS) и Международная организация Специальной олимпиады (SOI).

Однако огромный социализирующий потенциал адаптивного спорта, его оздоровительное влияние на организм занимающегося привели к тому, что он стал активно использоваться лицами с ограниченными физическими и психическими возможностями других нозологических групп. Отсюда, как следствие, развиваются и другие направления адап­тивного спорта: среди трансплантантов (лиц, перенесших операции по пересадке с последующим приживлением тканей и органов), среди лиц, перенесших инфаркт миокарда, и некоторых других. Однако коли­чество стран, развивающих эти и другие направления адаптивного спорта, и самих участников не очень велико. По крайней мере совер­шенно несравнимо с тремя его основными направлениями — паралимпийским, сурдлимпийским и специальным олимпийским.

Паралимпийское направление, до 1986 года охватывающее лиц с поражением опорно-двигательного аппарата и зрения, включило в себя четыре группы инвалидов с поражением опорно-двигательного аппара­та и одну — незрячих.

Организацию работы в области адаптивного спорта (организацию проведения международных соревнований, составление календаря меж­дународных соревнований, подготовку к участиям в Паралимпийских играх и др.) для лиц первой и второй группы осуществляет Междуна­родная федерация инвалидов (для лиц с физическими недостатками) (ISOD); для лиц третьей группы — Международная ассоциация спорта и отдыха для спортсменов с церебральным параличом (с нарушениями мозговой двигательной системы) (CP-ISRA); для четвертой — Между­народная спортивная федерация лиц с повреждениями спинного мозга (с последствиями травм позвоночника и спинного мозга) или Между­народная Стоук-Мэндвильская спортивная организация колясочников (ISMWFS); для пятой - Международная спортивная ассоциация сле­пых (IBSA).

В 1986 году была создана вторая междуна­родная спортивная организация, курирующая занятия двигательной и спортивной деятельностью лиц с поражением интеллекта — Между­народная спортивная федерация для людей с нарушениями интеллек­та (INAS-FID).

До 1986 года людьми с поражением интеллекта в области адаптив­ного спорта занималась только Международная организация Специаль­ной олимпиады - SOI, которая разра­ботала свою философию и модель соревновательной деятельности для таких спортсменов, существенно отличающуюся от философии и мо­дели соревнований, принятых в олимпийском и паралимпийском дви­жениях. Именно поэтому международные соревнования по программе Специальной олимпиады всегда проходили отдельно от соревнований по паралимпийским видам спорта.

Лекция 8 (часть 1) (5.1.) Традиционная модель соревновательной деятельности

Модель соревновательной деятельности, реализуемая в том или ином направлении адаптивного спорта. Виды адаптивного спорта, использующие традиционную модель соревновательной деятельности (которая применяется у здоровых спортсменов и у спортсменов-инвалидов: паралимпийцев, сурдлимпийцев и др.).

Современное состояние адаптивного спорта в мире требует введения еще одного основания для разделения направлений адаптивного спорта на группы (классы).

Этим основанием (классификационным признаком) является мо­дель соревновательной деятельности,реализуемая в том или ином на­правлении адаптивного спорта.

Соревнование, которое реализуется в соревновательной деятель­ности, выполняет ряд функций, главными (первичными) из которых являются определение победителя и призеров состязаний, фиксация рекорда, выявление иерархии мест (ранга) участников состязаний.

Вторичные (неспецифические) функции соревнований очень мно­гообразны и отображают социальную оценку конкретного спортивно­го результата или спортивного достижения атлета или их группы. Среди этих функций выделяют экономическую, агитационно-пропагандистс­кую, воспитательную, нормативную, престижную и многие другие.

Таким образом, необходимо учитывать, что соревнования, сорев­новательная деятельность — это не только определения победителей, но и социальная оценка спортивных результатов и достижений спорт­сменов, что и находит свое отражение в моделях соревновательной деятельности в адаптивном спорте.

Традиционная модель соревновательной деятельности.

Главной целью, конечным результатом адаптивного спорта явля­ются социализация и социальная интеграция инвалидов и лиц с устой­чивыми отклонениями в состоянии здоровья.

Исходя из этого, организаторы паралимпийского, сурдлимпийского спорта и спорта лиц с поражением интеллекта по версии INAS-FID в качестве важнейшего условия социализации и социальной интеграции участников соревнований выдвигают условие использования той же модели (системы) соревнований, которую используют здоровые спорт­смены как на крупнейших международных соревнованиях — Олимпий­ских играх, первенствах, чемпионатах и кубках мира, так и на регио­нальных и национальных соревнованиях различного уровня.

Именно в этом случае, с их точки зрения, происходит реальное включение человека с ограниченными физическими возможностями в жизнь общества, усвоение опыта этой жизни, образцов поведения, со­циальных норм, ролей и функций, вхождение в социальные группы и свойственные им отношения. При этом, например, для организаторов паралимпийского движения принципиальными являются также вопро­сы использования тех же спортивных сооружений, мест проживания спортсменов-инвалидов (например, Олимпийская деревня, преобразу­ющаяся в этом случае в Паралимпийскую), питания, получения меди­цинской помощи, проведения досуга; участие в торжественных цере­мониях награждения победителей с поднятием флага страны, откры­тия и закрытия игр и т.д. и т.п., которые имеют место у здоровых спорт­сменов, например, на Олимпийских играх. Более того, даже ставится вопрос о совмещении по времени Олимпийских и Паралимпийских игр, которые в настоящее время проводятся поочередно — вначале Олим­пийские, а через две-три недели — Паралимпийские игры.

В связи со сказанным назовем модель (систему) соревновательной деятельности, используемую в настоящее время здоровыми спортсме­нами, традиционной моделью соревнований.

Отличительные черты этой модели.

Составные части любого соревнования:

— спортсмены — соперники;

— предмет соревнований (совокупность действий соперников, выс­тупающих средством ведения соревновательной борьбы в избранном виде спорта);

— судейство (правила соревнований, нормы, критерии и техноло­гия определения мест соревнующихся и пр.);

— средства и службы обеспечения соревновательной деятельности;

— болельщики и зрители;

— иерархия мест участников состязаний, то есть распределение каж­дого из них на основе показанных спортивных результатов в порядке от лучшего к худшему.

 

Лекция 8 (часть 2) (5.2.) Нетрадиционная модель соревнований Специальной Олимпиады

Виды адаптивного спорта, использующие нетрадиционную модель соревновательной деятельности (которая применяется у «специальных спортсменов» — лиц с поражением интеллекта, выступающих по программе Специальной олимпиады).

Главная функция нетрадиционной модели соревнова­ний, так же, как и традиционной, предполагает определение победите­лей и призеров состязаний, однако при этом фактически отменяются процедуры их окончательного ранжирования от лучшего до худшего и фиксации рекордов. В нетрадиционной модели среди участвующих в со­ревнованиях специальных спортсменов не может быть проигравших. Каждый из них участвует в церемонии награждения, оказывается на пьедестале и обязательно получает награду. С этой целью все участники соревнований разделяются по результатам предварительных состязаний на так называемые дивизионы (правило дивизионирования), количе­ство спортсменов или команд, в которых должно быть не более восьми и не менее трех. При этом уровни подготовки (физические способности и технические навыки) участников соревнований одного дивизиона не должны отклоняться более чем на 10% (правило — 10%).

В каждом дивизионе, минимальное количество которых составляет частное от деления общего количества участников (в индивидуальных видах спорта) или команд (в командных) на восемь, разыгрывается комплект медалей, но все его участники, включая тех, кто занял 4—8-е места, получают награды: победители (1-3 места) - медали, осталь­ные — наградные ленты. Награды вручаются во время торжественной церемонии с использованием пьедестала, состоящего из восьми ступе­нек. Стоимость медалей и наградных лент должна быть пример­но одинаковой.

Процедура разделения участников соревнова­ний по программе Специальной олимпиады на дивизионы является цен­тральным (ключевым) звеном всей системы их организации. Эта доста­точно сложная процедура имеет целый ряд своих особенностей и ню­ансов, которые необходимо знать организаторам соревнований.

Достаточно сказать, что она запускается после предварительного разделения участников состязаний по полу и возрасту, после чего достаточно ти­пична ситуация, когда разница в уровнях подготовки специальных спорт­сменов столь велика, что трудно подобрать даже трех участников со­ревнований (минимальное количество для образования дивизиона), Удовлетворяющих правилу 10%. Весьма непросто распределить участников соревнований по дивизионам в таких видах спорта, где результат фиксируется не в объективных, а субъективных показателях (гимнас­тика, фигурное катание, прыжки в воду и конный спорт), а также в командных видах спорта.

В модели соревнований Специальной олимпиады полностью исключается обязательное выявление иерархии мест (ран­га) каждого участника на основе показанных спортивных результатов от лучшего к худшему, что характерно для традиционной модели со­ревнований. Здесь ранжирование осуществляется только внутри дивизи­онов, и делается все, чтобы исключить негативную оценку тех, кто оказался за чертой медалистов (церемония награждения, вручение на­градных лент и др.). В соревнованиях Специальной олимпиады все учас­тники получают награды, а количество комплектов медалей равняется количеству дивизионов, что дает шанс получить золотую медаль даже тем лицам, физические кондиции которых значительно ниже соревну­ющихся в других (более сильных) дивизионах.

Подобная организация соревнований снимает также проблему фик­сации рекордов, главным из которых считается прогресс собственных достижений, а не абсолютный показатель результата. Ясно, что у пред­ставителей и победителей более слабых дивизионов абсолютный пока­затель результата будет значительно ниже, чем у представителей и по­бедителей более сильного дивизиона. Поэтому нет смысла это подчер­кивать, чтобы не уменьшать радость у обладателей медалей и наград более слабых дивизионов.

Принципиальное отличие нетрадиционной модели соревнователь­ной деятельности состоит в ее функциях, связанных с социальной оцен­кой спортивного результата и достижений специальных спортсменов. Прежде всего здесь введен строгий запрет на использование материаль­ного вознаграждения специальных спортсменов, а также отменен де­нежный взнос за участие в соревнованиях.

Таковы особенности нетрадиционной модели соревнований по адап­тивному спорту, применяемой в программах Специальной олимпиады. Возможно, данная модель будет использоваться и в других направлени­ях адаптивного спорта, особенно тех, которые в настоящее время на­ходятся в стадии развития.

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 1205 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Спортивно-оздоровительная направленность занятий для инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья| Лекция 8 (часть 4) Показания, ограничения и противопоказания к физическим нагрузкам для инвалидов различных нозологических групп

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)