Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическое занятие - 2 часа.

Темы дисциплины и виды занятий. | Тема 2. Предмет, методы, источники и система административного права. Административно-правовая наука. | Тема 16. Институты контроля и административного надзора. | Тема 17. Институты дисциплинарной и материальной ответственности. | Тема 21. Административное правонарушение (понятие, состав и квалификация). | Задание 5. | Практическое занятие 2 часа. | Тема 33. Административно-процессуальные правоотношения. |


Читайте также:
  1. аблуждение No 2. Силовой спорт - занятие только для молодых.
  2. Алгебра высказываний и булева алгебра. (Лекция 3. Практическое занятие)
  3. анятие 4 Тренинговое занятие: Я исследователь? Я исследователь… Я исследователь!
  4. Вещества вторичного обмена, их физиологическая роль и практическое значение.
  5. Время: 2 часа.
  6. Время: 2 часа.
  7. Время: 2 часа.

Цель занятия: получение навыков подготовки материалов дел об административных правонарушениях и соотнесения конкретных процессуальных документов с нормами КоАП РФ, уяснение соотношения отдельных административно-процессуальных действий со стадиями производства по делам об административных правонарушениях.

Теоретические вопросы:

1. Понятие стадий производства по делам об административных правонарушениях.

2. Характеристика стадий производства по делам об административных правонарушениях.

Слушатели в часы самоподготовки решают практические задания.

Задача 1.

Судья постановлением от 15 сентября 2011 года подверг Б (1995 года рождения) штрафу в размере трехсот рублей за потребление наркотических средств без назначения врача.

Правильно ли поступил судья? Обоснуйте свою точку зрения. Составьте необходимые процессуальные документы.

Задача 2.

Пятнадцатилетний школьник, выбежав на проезжую часть улицы, создал аварийную ситуацию, однако дорожно-транспортного происшествия удалось избежать. За данное правонарушение он был оштрафован сотрудником ГИБДД в сумме 100 рублей.

Правомерно ли поступил сотрудник ГИБДД? Обоснуйте свою точку зрения, сделав ссылку на нормативные акты. Составьте необходимые процессуальные документы.

Задача 3.

Постановлением судьи на 17 летнего Ш (курсанта 1 курса НА МВД России) за управление транспортным средством в состоянии опьянения было назначено административное наказание в виде административного ареста сроком на 10 суток. Районный прокурор вынес протест на постановление судьи.

Дайте юридическую оценку ситуации. Обоснуйте свою точку зрения. Измениться ли Ваше решение, если Ш исполнилось 18 лет?

Задача 4.

В ходе производства по делу об административном правонарушении по факту продажи гражданином П контрафактной видеопродукции была проведена экспертиза CD и DVD дисков, изъятых у П. Стоимость экспертизы составила 15 000 рублей.

При рассмотрении дела суд привлек П к ответственности в виде штрафа в размере 5000 рублей с конфискацией дисков и обязал П возместить расходы на производство экспертизы.

Правомерно ли такое решение суда? Изменится ли оценка ситуации, если П является индивидуальным предпринимателем или если правонарушение было совершено юридическим лицом? Составьте жалобу по делу об административном правонарушении


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 229 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 41. Процедуры применения мер административного предупреждения.| Тема 48. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)