Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Арганізацыйна-рэпетыцыйны працэс святочных дзей: застольны

Арганізацыя прыему. | Прасторавае вырашэнне свята. | Абрадава - святочныя стравы беларусаў. | Работа рэжысера над музыкальна – шумавым вырашэннем святочных дзей. | Мастацкі вобраз і яго адлюстраванне ў музычным и пластычным архітэктурна – дэкаратыўным вырашэнні свята. | Работа рэжысёра над словам у свяце». | Патрабаванні да месца правядзення кірмашу | Падобная забава «Палескi прызавы слуп». | Дажынкі. | Гульнёвыя дзеі кірмаша |


Читайте также:
  1. гульная характарыстыка литараутурнага працэсу на Беларуси у пачатку XX ст.
  2. Літ.працэс на Беларусі ў др.пал.1950-х–1960-я гг.: асн.асабл-ці працякання.
  3. Работа рэжысера над музыкальна – шумавым вырашэннем святочных дзей.
  4. Раздзел ІІ. ЦЫВІЛІЗАЦЫЙНЫЯ ПРАЦЭСЫ НОВАГА ЧАСУ І БЕЛАРУСЬ
  5. тнічныя працэсы.
  6. ЦЫВІЛІЗАЦЫЙНЫЯ ПРАЦЭСЫ НОВАГА ЧАСУ І БЕЛАРУСЬ

перыяд, планіровачныя, мантажныя, прагонныя, зводныя, генеральныя рэпетыцыі.

Пры ўвасабленні літаратурнага твора рэпетыцыйны працэс складаецца з наступных этапаў: застольныя рэпетыцыі; планіровачныя, або рэпетыцыі ў выгарадках; тэхнічныя рэпетыцыі; прагонныя рэпетыцыі, генеральная рэпетыцыя і ёсць яшчэ каррэктыровачная рэпетыцыя.

Застольныя рэпетыцыі - гэта працэс аналітычнага разбору пьесы (або сцэнарыя) і роляў і распрацоўка сістэмы вобразаў. Пачынаецца застольны перыяд з першай чыткі п'есы, прадстаўлення, свята і расказа галоўнага рэжысёра аб агульных мастацкіх прыёмах будучай дзеі, цікавых момантах, мізансцэнах, музычным і пластычным вырашэннях. Затым літаратурны твор раздаецца па ролях і пачынаецца аналітычная работа над творам. Кожны персанаж працуе з рэжысёрам. Тут высвятляюцца адносіны персанажа да канфлікта п'есы, падзей. Затым высвятляюцца адносіны персанажа да іншых персанажаў у эмацыянальным пачуцці. Затым рэжысёр піша аўтарскае дасье на персанажа такога зместу:

Аўтар аб персанажы Пераснаж аб самім сабе Другія аб ім
     

Вывад гэтай працы - рэжысёрская характарыстыка вобраза (які персанаж і як сябе вядзе) і на аснове гэтага высвятляецца зерне вобраза: 1. эмацыянальны стрыжань з якога выходзяць ўчынкі дзеючай асобы (зерне - галоўная рыса характара персанажа); 2. вызначэнне - зерне - гэта сукупнасць знешніх і ўнутранніх якасцей персанажа і вызначаецца гэта сукупнасць пажывёльнаму свету (змяя, мядзведзь, вожык, воўк, ліса і г. д.). Працягваецца застольны перыяд чыткай.

Планіровачныя, або рэпетыцыі ў выгарадках (дэталях, якія замяшчаюць сапраўдныя дэкарацыі) - гэта рэпетыцыі, дзе адбываецца знаходжанне мізансцэн, то есць планіровачнае і прасторавае вырашэнне дзеяння. А на свяце - выразны пластычны ход, малюнак свята і поўны дыктат рэжысёра над выканаўцамі. Тэхнічныя (мантажныя рэпетыцыі) – асобныя рэпетыцыі з тэхнічнымі рабочымі (электрыкамі, гукарэжысёрамі, мантажнікамі і г. д.). Усе знаходзяць палажэнні патрэбныя ім і фіксуюць іх у сваіх партытурах (гука, святла, тэхнічных перастановак). Далей ідзе зводная рэпетыцыя – дзе зводзяцца разам тэхнічная і акцёрская група і высвятляюцца ўсе недахопы. Прагонныя рэпетыцыі – рэпетыцыі ўсёй дзеі без перапынкаў, а рэжысёр запісвае заўвагі і пасля прагону іх раздае. Генеральная рэпетыцыя – сюды запрашаюць сяброў, знаёмых, прымаючае начальства, ідзе прасмотр, а затым начальства запрвашае рэжысёра для сваіх заўваг. Затым карэктыровачная рэпетыцыя з улікам заўваг начальства. І наканец прэм’ера!

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 125 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вогненныя дзеі купалля| Мастацтва мізансцены.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)