Читайте также:
|
I. Дайте определения понятиям:
1. Экономическая система – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Цивилизация – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Традиционная система – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Командно – административная система – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Рыночная система – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Смешанная экономическая система – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Рынок – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Конкуренция – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Натуральное хозяйство – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Централизованное планирование – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Принцип «невидимой руки» - это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Переходная экономика – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления.
1. Назовите главные черты традиционной цивилизации. Известны ли вам случаи из истории России или других стран, когда разрушение традиционной экономической системы сопровождалось возмущением и даже бунтами тех, кто был заинтересован в ее сохранении?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Почему без права частной собственности производители товаров не могут свободно решать вопросы: Что производить? и Как производить? Рыночную экономику называют «Миром компромиссов». Почему?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Почему централизованное директивное планирование и частная собственность на факторы производства несовместимы?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. К какой экономической системе можно отнести Россию во время Ивана Грозного?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Билеты на рейсы французской государственной авиакомпании
«Эр Франс», пользующейся огромной поддержкой со стороны государства, существенно дороже, чем на аналогичные рейсы частных британских авиакомпаний. С чем это может быть связано?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Во времена командной системы в СССР была широко распространена практика «приписок», когда отчетные результаты работы предприятий искусственно завышались. Что могло быть экономической причиной такой массовой нечестности руководителей предприятий и колхозов?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Тестовые задания
1. Для того, чтобы определить к какому типу относится экономическая система, следует выяснить:
а) каким образом выбирается правительство в этой стране;
б) каким образом решаются вопросы, связанные с производством и распределением товаров и услуг;
в) влияние тех или иных политических партий страны;
г) используются в промышленности данной страны передовые технологии.
2. К условиям возникновения рынка относятся:
а) общественное разделение труда;
б) появление денег;
в) экономическая обособленность товаропроизводителей основанная на частной собственности;
г) возникновение централизованных государств;
д) зарождение обмена.
3. Основной признак, отличающий разные экономические системы:
а) цели экономического развития;
б) государственный тип собственности;
в) уровень эффективности производства;
г) уровень благосостояния нации.
4. Основным содержанием понятия «собственность» для экономиста является:
а) пользование и распоряжение благами;
б) владение и управление благами;
в) получение дохода;
г) присвоение благ.
5. Отрицательной чертой частной собственности является:
а) имущественная дифференциация собственников;
б) стимулирование предпринимательства;
в) возможность жить на трудовые доходы;
г) развитие конкуренции.
6. Основные цели приватизации в России:
а) укрепление системы централизованного планирования;
б) формирование слоя частных собственников – предпринимателей;
в) создание конкурентной среды и демонополизация экономики;
г) переход на отраслевой принцип управления экономикой.
7. Проблемы: что, как и для кого производить? – могут иметь отношение:
а) только к административно – командной системе;
б) только к рыночной системе;
в) только к отсталой экономике;
г) к любой экономической системе.
8. С наибольшей достоверностью можно утверждать, что сегодня в российской экономике:
а) правительство играет незначительную роль;
б) в большинстве случаев существует полная свобода конкуренции и предпринимательства;
в) преобладают черты традиционной и командной экономики;
г) имеются черты смешанной экономики.
9. Что из ниже перечисленного может рассматриваться как рыночная деятельность:
а) рекламные объявления в газете;
б) приготовление пищи в домашних условиях;
в) предоставление государством пособий по безработице;
г) закупки государством военной техники;
д) выращивание овощей на приусадебном участке для собственного потребления;
е) «блошиный рынок»;
ж) выращивание клубники на приусадебном участке для продажи.
10. Какой из перечисленных пунктов, на ваш взгляд, характеризует институциональные причины существования «теневой экономики» в любой хозяйственной системе современного мира:
а) издержки соблюдения существующих законов при ведении хозяйственной деятельности ниже, чем выгоды от достижения своих целей;
б) издержки соблюдения существующих законов приведении хозяйственной деятельности превышает выгоды от достижения своих целей;
в) государство не способно обеспечить защиту и выгоды от легальной деятельности;
г) человеческие пороки неистребимы.
11. Термин «смешанная экономика» означает, что в экономике:
а) представлены самые разные отрасли;
б) взаимодействуют интересы самых разных хозяйствующих субъектов;
в) имеются элементы как рыночной, так и командной экономики;
г) имеет смешанный капитал.
IV. Задачи / упражнения
1. Представьте, что вы присутствуете на диспуте между сторонником рыночной и сторонником централизованно – управляемой экономики.
Первый из названных участников утверждает: «Рынок – всегда и везде наиболее эффективная форма хозяйства». Второй же возражает: «Централизованная система хозяйства эффективнее рыночной, так как устраняет хаос и неопределенность рынка».
Кто прав в этом споре, не ваш взгляд с точки зрения теории транссакционных издержек?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Приведем цитату из Великого завета (Второзаконие, гл. V): «…Не кради… Не желай жены ближнего твоего и не желай дома ближнего твоего, ни поля его, ни раба его, ни рабы его, ни вола его, ни осла его, ни всякого скота его, ни всего того, что есть у ближнего твоего».
Что изложено в этих библейских заповедях? Установление государством и изложенные в письменном виде своды государственных законов?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
V. Контрольные вопросы
1. Какова взаимосвязь понятий «экономическая система» и «цивилизация»?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие элементы традиционной экономической системы существовали в России еще в начале ХХ в.?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Каковы основные черты традиционной экономики?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Каковы определяющие черты рыночной экономики?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Почему рыночную экономику называют «миром компромиссов»?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Каковы главные черты социалистической системы?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. В чем заключаются специфические черты чистого капитализма, смешанной и переходной экономики?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Почему централизованное директивное планирование и частная собственность на факторы производства несовместимы?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. В чем состоят достоинства и недостатки рыночной экономики?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Какой тип собственности является преобладающим в смешанной системе? Почему?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Рынок: спрос, предложение и цена равновесия
I. Дайте определение понятиям:
1. Спрос – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Величина спроса -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Кривая спроса -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Закон спроса -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Рыночный спрос -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Эффект дохода -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Эффект замещения -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Взаимозаменяемые товары -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.Взаимодополняемые товары -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Товар Гиффена -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Предложение -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Кривая предложения -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Закон предложения -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Принцип убывающей предельной полезности -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Рыночное равновесие -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Эластичность -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления.
1. Что включает в себя рыночный механизм? Каковы условия работы рыночного механизма?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Для удовлетворения своих потребностей домашние хозяйства покупают товары. Из всего предложенного на рынке ассортимента потребитель принимает решение в пользу некоторой комбинации из этих товаров. Структура спроса каждого домашнего хозяйства достаточно индивидуальна и может сильно отличаться от других домашних хозяйств. Покажите различия в структуре спроса двух домашних хозяйств:
а) холостяка в возрасте 25 лет, интересующегося спортом и имеющего доход в 2000долларов в месяц;
б) отца семейства в возрасте 40 лет, имеющего двух детей, определенные политические симпатии и месячный доход в 2000 долларов.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Как эластичность предложения по цене зависит от фактора времени? Приведите примеры.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Верно ли данное утверждение «Если спрос на товар падает, новая равновесная цена будит всегда расти при прочих равных условиях»?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. В 1992 г в Москве за год в наибольшей степени подорожал самый дешевый поначалу продукт – рыба (в 27,4 раза). На второе место вышел сахар (рост цен в 19 раз) и на третье место – молоко (рост цен в 9,3 раза). Цены же на самый дорогой изначально продукт – мясо повысились в наименьшей мере, лишь в 3,1 раза. Почему так произошло?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Почему в производстве модной одежды преобладают сегодня в мире небольшие, но высокомеханизированные предприятия?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи/упражнения.
1. Задача.
На потребительском рынке некоторого товара можно выделить 2 группы потребителей. Индивидуальный спрос первой группы потребителей. Индивидуальный спрос первой группы потребителей (250 человек) задан уравнением:
Qd = 10-2P;
второй группы (400 человек) – уравнением:
Qd2 = 5-4P
Определите рыночный спрос
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Задача.
Раньше в нашей стране джинсы считались молодежной одеждой – их носили в основном юноши и девушки. Сегодня джинсы часто можно увидеть не только на людях зрелого возраста, но и на пенсионерах. Отразите это явление графически – при помощи кривой спроса и объясните.
 |
Р
(цена)
Q (количество)
3. В ходе опроса покупателей были выяснены максимальные цены, по которой люди готовы приобретать новый товар. Ответы сведены в таблицу.
| Цена, у.е. | ||||||||
| Число и ответов |
Постройте кривую рыночного спроса. Выполнятся ли для данного рынка закон спроса?
 |
Задача
Используя данные таблицы, ответьте, что будет иметь место: избыточный спрос или избыточное предложение, когда: а) цена равна 12 руб., б) цена равна 20 руб.?
| Цена, руб. | Объем спроса Млн. шт. в год | Объем предложения, млн. шт. в год |
 |
5. Задача
Цена изменилась на 3 %, эластичность спроса равна 1,2. Что показывает коэффициент эластичности? Определите процентное изменение спроса.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача
Если цена повысилась на 10%, а число предложенных к продаже товаров – на 15%, то чему равен показатель эластичности предложения?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 229 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Потребности и ресурсы | | | IV. Тестовые задания |