Читайте также: |
|
I. Дать определение понятиям:
1. Экономика - это
________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Предмет экономической теории – это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Позитивная экономическая теория познает –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Нормативная экономическая теория утверждает -
________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Микроэкономика – это
________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Макроэкономика – это
________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Функции экономической теории –
________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Экономическая политика- это система мероприятий, направленных на достижение тех или иных экономических целей. К основным целям экономического развития относятся:
________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Вопросы для размышления
1. Дайте комментарий к следующему утверждению: «Экономическая теория была бы не нужна, если бы все люди могли получать желаемое в неограниченных количествах».
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Насколько теоретически состоятельным является лозунг «От каждого по способностям, каждому по потребностям». Ответ обоснуйте.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи / упражнения
1. Является ли рациональным поведение:
а) призера олимпиады по шахматам, отдавшего на благотворительные цели половину полученного им приза в 50 тысяч долларов;
б) человека, предпочитающего занятию спортом выкуривание по пачке сигарет ежедневно;
в) талантливой актрисы, в расцвете славы бросившей сцену и ушедшей в монастырь?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Расположите в исторической последовательности их возникновения следующие экономические школы:
Кейнсианство, физиократы; моржинализм, классическая школа, неоклассическое направление, меркантилизм, марксистская политэкономия.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Покажите графически зависимость между:
а) температурой воздуха и простудными заболеваниями;
б) простудными заболеваниями и спросом на аспирин.
В каком из случаев наблюдается прямая, а в каком обратная зависимость между изучаемыми явлениями.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 122 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Студента_____курса | | | IV. Тестовые задания |