Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение в экономическую теорию

Потребности и ресурсы | Рыночная экономика и альтернативные экономические системы | IV. Тестовые задания | Спрос - это | ФИРМА КАК СУБЪЕКТ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ | Конкуренция и ее виды. | Фирма в условиях несовершенной конкуренции | Совершенная конкуренция | Экономические кроссворды 1. | КРОССВОРД № 2 |


Читайте также:
  1. I ВВЕДЕНИЕ
  2. I. Введение
  3. I. Введение
  4. I. Введение __5___мин.
  5. I. Введение.
  6. А. Введение
  7. А. Введение

I. Дать определение понятиям:

1. Экономика - это

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Предмет экономической теории – это

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Позитивная экономическая теория познает –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Нормативная экономическая теория утверждает -

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Микроэкономика – это

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Макроэкономика – это

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7. Функции экономической теории –

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8. Экономическая политика- это система мероприятий, направленных на достижение тех или иных экономических целей. К основным целям экономического развития относятся:

________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Вопросы для размышления

1. Дайте комментарий к следующему утверждению: «Экономическая теория была бы не нужна, если бы все люди могли получать желаемое в неограниченных количествах».

____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2.Насколько теоретически состоятельным является лозунг «От каждого по способностям, каждому по потребностям». Ответ обоснуйте.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

III. Задачи / упражнения

1. Является ли рациональным поведение:

а) призера олимпиады по шахматам, отдавшего на благотворительные цели половину полученного им приза в 50 тысяч долларов;

б) человека, предпочитающего занятию спортом выкуривание по пачке сигарет ежедневно;

в) талантливой актрисы, в расцвете славы бросившей сцену и ушедшей в монастырь?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Расположите в исторической последовательности их возникновения следующие экономические школы:

Кейнсианство, физиократы; моржинализм, классическая школа, неоклассическое направление, меркантилизм, марксистская политэкономия.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Покажите графически зависимость между:

а) температурой воздуха и простудными заболеваниями;

б) простудными заболеваниями и спросом на аспирин.

В каком из случаев наблюдается прямая, а в каком обратная зависимость между изучаемыми явлениями.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 122 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Студента_____курса| IV. Тестовые задания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)