Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание. Для данной схемы по данному варианту (см

Теоретические сведения | Решение | Задание | Теоретические сведения | Решение | Задание | Теоретические сведения | Решение | Теоретические сведения | Задание 1 |


Читайте также:
  1. IV. Домашнее задание.
  2. А15. Задание на обращение к социальным реалиям
  3. А16. Задание на анализ двух суждений
  4. абочее задание
  5. аздел IV. Лабораторное задание.
  6. АКЦИЗЫ Задание 1 - Решить задачи
  7. амостоятельное задание.

Для данной схемы по данному варианту (см. Приложение 6) рассчитать однофазную цепь несинусоидального тока.

 

 

                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     

 

Практическая работа №20

ПЕРЕХОДНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЯХ.

Цели: 1. Повторить теоретический материал.

2. Освоить методику расчета переходных процессов в электрических цепях.

3. Определить закон изменения тока и ЭДС.

Необходимо знать: переходный процесс, катушка, конденсатор, ЭДС самоиндукции, экспонента, ток зарядки.

Необходимо уметь: определять: постоянные времени переходных процессов.

Оборудование: калькулятор, конспект лекций, учебник

Порядок работы:

Повторить теоретический материал


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Решение| Теоретические сведения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)