Тема 4.1. История развития эволюционных идей.

Требования к знаниям:

- значения работ К. Линнея и Ж.Б. Ламарка в развитии эволюционных идей;

- эволюционные учения Ч. Дарвина;

- естественный отбор – направляющий фактор эволюции;

- вид и его критерии, редкие и исчезающие виды растений, животных, меры их сохранения;

- наследственная изменчивость как движущая машину эволюции;

- формы борьбы за существование;

- доказательства эволюции;

- геологический прогресс и биологический регресс.

- эволюционное учение.

- история развития эволюционных идей.

Значения работ К. Линнея и Ж.Б. Ламарка в развитии эволюционных идей в биологии. Эволюционные учения Ч. Дарвина. Естественный отбор. Роль эволюционного учения в формировании современной естественнонаучной картины мира. Концепция вида, его критерии. Популяция – структурная единица вида и эволюции. Движущие силы эволюции. Синтетическая теория эволюции. Микроэволюция. Современные представления о видообразовании (С.С. Четвериков, И.И. Шмальгаузен). Макроэволюция. Доказательства эволюции. Сохранение биологического многообразия как основы устойчивости биосферы и прогрессивного ее развития. Причины вымирания видов. Основные направления эволюционного прогресса. Биологический прогресс и биологический регресс.

Практическая работа №9. Изучение приспособленности организмов к среде обитания.

Виды самостоятельной работы студента:

1. Рассмотрите главные пути эволюции?

2. Ответьте на вопросы: а) Что является результатом эволюции?

б) В результате чего происходит образование новых видов?

3. Запишите последовательность этапов развития животного мира Земли от наиболее древних к современным?

Дата добавления: 2015-08-10