Читайте также:
|
А) Прочтите в учебнике и конспектах лекций тему: «Возрастная периодизация. Анатомо-функциональная характеристика возрастных периодов, регуляция развития и роста. Акселерация, децелерация и ретардация».
Б) Выделите устно в тексте учебника предложения, где содержатся характеристики возрастных периодов.
В) Составьте планы ответов на вопросы для самоподготовки. Выделите вопросы, оставшиеся непонятными.
Г) Напишите краткий конспект по материалам учебника и дополнительной литературы, включающий лаконичные ответы на вопросы самоподготовки.
Д) Проверьте свои знания, ответив на тестовые вопросы по теме занятия.
Ж) Дайте определение следующим терминам:
| Перинатальный период | |
| Пренатальный период | |
| Фетальный период | |
| Сенильный период | |
| Пубертатный период | |
| Акселерация | |
| Биологический возраст | |
| Дифференцировка | |
| Экспрессия | |
| Миграция | |
| Морфогенез | |
| Гетерохронность | |
| Онтогенез | |
| Половой диморфизм | |
| Регулятор развития |
З) Разбейтесь на группы. Заполните таблицу, описав каждый из возрастных периодов.
| Возрастной период | Временные рамки | Интенсивность роста | Функциональная и психологическая зрелость |
Затем, поменявшись записями, проверьте друг у друга правильность заполнения. Оцените ответы по пятибалльной шкале. В ходе дискуссии обсудите оценки, выявите чаще встречаемые ошибки.
И)** Подготовьте краткий доклад – сообщение на одну из предложенных тем либо на свободную тему по любому вопросу в рамках тематики занятия.
Вопросы для самоподготовки.
1. Что изучает возрастная антропология?
2. Что такое онтогенез?
3. Какими общими закономерностями характеризуется процесс онтогенетического развития человека?
4. Что такое кривая роста человека?
5. Какими способами исследований пользуются в возрастной антропологии?
6. Какие выделены этапы развития организма человека?
7. Как (в общих чертах) осуществляется процесс регуляции развития (примеры)?
8. Что понимается под акселерацией и ретардацией развития индивида?
9. Каковы признаки акселерации физического развития, характерные для различных возрастных периодов?
10. Что понимается под эпохальным изменением темпов развития?
11. Что Вам известно о факторах эпохальной акселерации и ретардации (гипотезы, предположения, Ваше мнение)?
12. Существуют ли этнотерриториальные, расовые или половые различия в темпах акселерации?
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Задания для самоподготовки | | | Задания для самоподготовки |