Читайте также:
|
Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний, полученных студентом при освоении теоретической части данной темы, а также формирование у них на основе этих знаний следующих компетенций.
| № п/п | № ОК и ПК | Содержание компетенций | Примечание |
| ОК № 1 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, проявляет нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания | ||
| ОК № 3 | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень | ||
| ПК № 2 | Способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | ||
| ПК№ 3 | Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | ||
| ПК№ 7 | Способен квалифицированно толковать правовые акты | ||
| ПК№ 15 | Способен эффективно осуществлять правовое воспитание |
Задание № 1. Организационная структура адвокатуры в России.
Задание № 2 Органы адвокатского самоуправления.
Задание № 3 Формы адвокатских образований.
Задание № 4 Коллегия адвокатов.
Задание № 5. Адвокатское бюро.
Задание № 6 Адвокатский кабинет.
Задание № 7. Юридическая консультация.
Задание № 8. Помощник адвоката.
Задание № 9. Стажер адвоката.
Письменные экспресс – контрольные вопросы
Задание № 10. Организационно-правовые формы адвокатских образований
Задание № 11. Общие вопросы создания адвокатского образования
Задание № 12. Организация деятельности адвокатского кабинета
Задание № 13. Правовые основы и принципы организации и деятельности Коллегий адвокатов
Задание № 14. Порядок создания, реорганизации и ликвидации адвокатского бюро
Задание № 15. Содержание, основания прекращения партнерского договора
Задание № 16. Правовой статус юридической организации
Задание № 17. Правовой статус помощника и стажера
Тесты контроля знаний
Вариант 1.
Адвокатское бюро может быть преобразовано:
1) в коллегию адвокатов
2) в адвокатский кабинет
3) в юридическую консультацию
4) в благотворительную организацию
Вариант 2.
Последовательность действий адвоката при выборе формы адвокатского образования:
__: выбор адвокатом формы адвокатского образования
__: уведомление адвокатом совета адвокатской палаты о выбранной форме адвокатского образования
__: документальное оформление выбора адвокатом формы адвокатского образования
__: внесение сведений об адвокате в региональный реестр адвокатов
Вариант 3
Юридическая консультация учреждается:
1) адвокатской палатой субъекта РФ
2) органом государственной власти субъекта РФ
3) двумя и более адвокатами
4) территориальным органом юстиции
Вариант 4
Основания организации юридической консультации:
1) по представлению адвокатской палаты организуется Министерством юстиции субъекта
2) когда на территории одного судебного района на одного федерального судью приходится менее двух адвокатов
3) когда на территории одного судебного района на одного судью (мирового и федерального) приходится менее двух адвокатов
Вариант 5
Помощник адвоката:
1) лицо, обладающее высшим образованием, стажем работы, принятый на условиях почасовой оплаты
2) лицо, имеющее высшее, незаконченное высшее или среднее юридическое образование. Принимается на условиях трудового договора.
Вариант 6
Стажер адвоката:
1) лицо, имеющее высшее юридическое образование, принятый на условиях трудового договора
2) лицо, обладающее средним юридическим образованием, стажем работы, принятый на условиях почасовой оплаты
Вариант 7 Подготовить доклад на тему: «Отличительные особенности организации и деятельности коллегии адвокатов, адвокатского бюро и кабинета»
Задачи
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Задача 5 | | | Задача 2 |