Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема значение книги

Тема будущее книги | Тема трудолюбие | Тема взаимоотношение человека с окр.средой | Тема война – это плохо | Тема: героизм, патриотизм | Тема достижение целей –все ли средства хороши? | Тема ВОВ | Тема значимости художественной литературы | Тема научный прогресс | Тема неразрывная связь человека и природы |


Читайте также:
  1. I. Значение и первоисточники этого тома
  2. I. Составитель книги и его ближайший ученик
  3. А) Книги, изданные до 1965 г. включительно
  4. А. Назначение и состав системы
  5. Автор книги и время ее составления
  6. Автор книги и цель её написания
  7. адачи возрастной/развития психологии. С.. и значение этой дисциплины для различных отраслей теоретич. и практич. Психологии.

На протяжении всей жизни мы обращаемся к книге. С детских лет она помогает нам узнать и понять окружающий мир и самих себя. Она учит нас уважать и любить человека, помогает разобраться в пёстрой путанице мыслей, чувств, событий. В книгах отражаются все значительные события в жизни человечества. Из них мы узнаем о далеком прошлом, о жизни великих ученых, о героических подвигах людей, о достижениях в области культуры. Невозможно перечислить все то, что может дать нам книга. Великий русский критик В.Г. Белинсий писал: «Книга есть жизнь нашего времени. В ней все нуждаются - старые и молодые…»Я уверена, что люди, читающие Лермонтова, Толстого, Пушкина, Блока, Чехова, Твардовского, лучше тех, кто не читает,-они совестливее, требовательнее к себе, добрее.Чингиз Айтматов в одном из своих художественных произведений писал, что книга «выступает одним из звеньев в духовной связи людей, заставляет их возвращаться к своим истокам, контактировать с настоящим, прошлым и будущим», поэтому так важно приобщаться к чтению.

Главный герой одноименного романа американского писателя Джека Лондона Мартин Иден — рабочий парень, моряк, выходец из низов, примерно 21 года от роду, знакомится с Руфь Морз — девушкой из состоятельной буржуазной семьи, которая пробуждает в полуграмотном Мартине интерес к литературе. Герой твердо решает измениться, заработать деньги и стать достойным своей новой знакомой, в которую он успел влюбиться. И книги помогают ему в этом - он составляет программу по самосовершенствованию, работает над своим языком и произношением, читает очень много романов, научных трудов, стихотворных сборников. Упорный труд приносит свои плоды: Мартин намного превосходит в интеллектуальном плане и Руфь, и ее семью, и знакомых – всех тех, кем он восхищался поначалу и перед кем испытывал мучительный стыд за свое невежество и необразованность. Более того, он сам начинает писать и становится успешным писателем. В русской литературе множество примеров положительного влияния чтения на формирование личности человека. Так, из первой части трилогии М. Горького "Детство" мы узнаем о том, что книги помогли герою произведения преодолеть "свинцовые мерзости жизни" и стать человеком.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема интеллигенции| Тема музыка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)