Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 2. Социальные аспекты профориентации

Опросник ДДО | КОС» - коммуникативные и организаторские способности. | Лист ответов к ОПГ | МОПС» - многофакторный определитель профессиональных склонностей. | Обработка результатов. | Тема 6. Профессиональная диагностика как технология профориентационной деятельности | Обработка и оценка результатов. | ТЕСТ БЕННЕТА МЕХАНИЧЕСКОЙ ПОНЯТЛИВОСТИ | Тест Гилфорда. Социальный интеллект. Тестовая тетрадь |


Читайте также:
  1. азделение властей и психологические аспекты их взаимодействия
  2. арактеристика подросткового возраста: психофизиологические, личностные, интеллектуальный аспекты .
  3. Аспекты безопасности и рекомендации по их включению в стандарты (Руководство ISO/IEC 51) изложение вопросов безопасности, виды стандартов безопасности
  4. Аспекты реабилитации
  5. БИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ НАЧАЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ИСТОРИИ
  6. Гендерные аспекты изучения чтения мальчиков в сельской библиотеке.
  7. Глава 2. ЮРИСДИКЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ЭЛЕКТРОННОЙ КОММЕРЦИИ

2. На основе анализа сюжета видеофильма охарактеризуйте социальные аспекты профориентации:

_В ходе просмотра фильма Виталия Владиславовича Алтухова «Социальные аспекты профориентации» мною были выявлены следующие аспекты профориентации на текущий период:

А) Государственный сектор востребованности, как и реальный сектор являются проявлением временных тенденций на рынке труда. Государственный сектор востребованности профессий имеет более устойчивый характер и ориентируется на ближайший временной отрезок. В государственном секторе укрепили свои позиции такие профессии как (По релевантности в рейтинге профессий):

1) Социальные профессии – врачи, педагоги и т.д.

2) Технические профессии – инженер, строитель, …

3) Рабочие профессии

4) Силовые профессии – военные, спасатели, …

5) экономические профессии

 

Б) Реальные сектор ориентируется на настоящий промежуток времени.

1) Коммерческие профессии – в настоящее время нет соответствующей бразовательной базы, готовящей специалистов в этой области.

2) IT – профессии – программисты, маркетинг, разработчики, WEB – разработчики, …

3) Маркетинг, реклама, трендинг, …

4) Технические профессии, преимущественно в сфере производства.

Востребованность профессии на реальном рынке труда неустойчива, то, что не востребовано на данный момент, может стать востребованным спустя несколько лет.

Следствием несоответствия целей образования (продать образовательные услуги) и рынка труда (получить нужного специалиста) являются следующие показатели: около 30-40 % выпускников учебных заведений работают не по специальности.

 

Занятость на специалистов редких профессий (флористы…) зависит от того, какую позицию занимает человек, активную или пассивную. Существует тенденция освоения дополнительных профессий (с учётом возраста обучающегося, срока освоения профессией и прочих факторов.)

Перенасыщенность рынка труда специалистами определённой профессии не является свидетельством того, что выпускники данного профиля обречены на безработицу. Следует стремиться к профессионализму. Помимо прочего существует мировой локальный рынок и корпорации труда, благодаря которым специалист может реализовать свой профессиональный потенциал за границей.

 

В настоящее время в ответ на запрос мировой практики зарождаются полифункциональные профессий, так называемые «миксованные профессии», примером которых служат юристы, специализирующиеся в области экономики и т.д. Данный факт порождает необходимость к готовности формирования специалистов смежных профессий.

 

Возможность построения карьеры зависит от того, насколько человеку нравится содержание данной профессии, насколько успешно он реализует свои знания в данной сфере и насколько его устраивает эквивалент труда, а также от того, насколько активную позицию он занимает в освоении профессией.

 


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 1. Профориентология как профессия| Тема 5. Профессиональное консультирование как технология профориентационной деятельности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)