Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка. Рабочая программа для средней группы №3 «Веселая семейка» составлена на основе

Подходы к формированию Программы | Характеристика возрастных особенностей детей среднего дошкольного возраста | Сюжетно-ролевые игры | Режиссерские игры | Игра-экспериментирование с различными предметами и материалами | Результаты развития игровой деятельности | Результаты образовательной деятельности | Результаты образовательной деятельности | Обогащение активного словаря | Знакомство с книжной культурой, детской литературой |


Читайте также:
  1. I. Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
  2. I. Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
  3. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  4. I. Пояснительная записка
  5. I. Пояснительная записка
  6. I. ПОяснительная записка
  7. I. Пояснительная записка.

Рабочая программа для средней группы №3 «Веселая семейка» составлена на основе примерной образовательной программы дошкольного образования «Детство» (Т.И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др. — СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014 г.)

В качестве парциальной программы выступает программа раннего обучения чтению «Я УЧУСЬ ЧИТАТЬ, ИЛИ МАЛЕНЬКИЙ ЧИТАТЕЛЬ» (Кусова М.Л. - Екатеринбург)

Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»: формирование эстетического отношения и художественно-творческое развитие в изобразительной деятельности (Лыкова И.А. - М.: Карапуз-дидактика, 2006 г.) является парциальной программой.

Данная рабочая программа разработана в соответствии со следующими нормативными документами:

- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ);

- Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении ( приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 октября 2011 г. N 2562 г. Москва (утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.09.2008 г. № 666));

- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва).

- Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций:

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13(постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва)

- Конвенция о правах ребенка (принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года)

- Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено).

- Устав МАДОУ ЦРР - д/с № 587.

- Изменения (дополнения) к основной общеобразовательной программе дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому и социально-личностному развитию детей МАДОУ ЦРР- детского сада № 587, утвержденные 01.09.2010 г.

 


 


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 109 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Содержательный раздел| Цели и задачи реализации рабочей программы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)