Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Идентифицируйте наличие проблемы

Как дать людям возможность почувствовать себя хозяевами грядущих перемен | ПЕРЕМЕНЫ НЕИЗБЕЖНЫ | Не все перемены ведут к совершенствованию, но совершенствования без перемен не бывает | Меняться никогда не поздно | Глава пятая | Проблемы есть у всех | Проблемы делают жизнь осмысленной | Множество выдающихся людей прошли через жизненные проблемы | Проблема — это то, с чем можно что-то сделать | Проблемы-задачи можно решить быстро; проблемы с людьми требуют времени |


Читайте также:
  1. II. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СЕГОДНЯ.
  2. III. Осознание проблемы
  3. А то, – прокашлявшись, басом ответил он. – Помогаем людям решать их проблемы.
  4. Актуальные проблемы современного изучения истории русской литературы конца 1920- начала 1950-х годов. 1 страница
  5. Актуальные проблемы современного изучения истории русской литературы конца 1920- начала 1950-х годов. 2 страница
  6. Актуальные проблемы современного изучения истории русской литературы конца 1920- начала 1950-х годов. 3 страница
  7. Актуальные проблемы современного изучения истории русской литературы конца 1920- начала 1950-х годов. 4 страница

Очень часто (я бы сказал, слишком часто), пытаясь решить проблему, мы атакуем не ее причину, а ее симптомы. Приказать подчиненным в обязательном порядке оставаться на рабочих местах до последней минуты рабочего дня — это «решение-припарка», паллиативное средство, не дающее ответа на вопрос: «Почему люди склонны уходить с работы раньше положенного времени?». Ваша обязанность — посмотреть глубже и определить причину «болезни», вызывающую видимые симптомы.

Если вам это не удастся, то вы окажетесь в положении курсанта из анекдота. Перед первым парашютным прыжком молодой курсант получил инструкцию следующего содержания:

1. Прыгайте по команде.

2. Посчитайте до десяти и потяните кольцо.

3. В очень редких случаях парашют может не раскрыться. В этом случае потяните кольцо запасного парашюта.

4. В районе приземления находится грузовик, который отвезет вас на базу.

Когда самолет поднялся на нужную высоту, курсанты начали прыгать один за другим. Дошла очередь и до нашего героя. Услышав команду, он прыгнул, посчитал до десяти, потянул кольцо, но парашют не раскрылся. Следуя инструкции, курсант потянул кольцо запасного парашюта, но и тот не раскрылся. «И уж наверняка на месте моего приземления не окажется никакого грузовика», — подумал курсант.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Верное отношение к проблеме| Установите приоритеты

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)