Задание 2. Место проведения: спортплощадка, зал, поляна.

Место проведения: спортплощадка, зал, поляна.

Инвентарь: малые или средние мячи по количеству половины играющих, 10 городков, свисток.

Задачи:

1. Разучить игры «Прыгающие воробышки» и «Метко в цель».

2. Содействовать развитию внимательности, координации движений.

3. Воспитывать внимательное и предупредительное отношение к товарищам.

Часть I – 6 минут. Построение и ходьба в колонне по одному. По первому сигналу воспитателя ученики продолжают передвигаться бегом, по сигналу свистка – шагом, по сигналу хлопок в ладоши – прыжками на двух ногах с продвижением вперед.

Упражнение на координацию движений выполняются в движении и на месте.

1 упражнение: и.п. – основная стойка, 1 – руки на пояс; 2 – руки к плечам; 3 – руки вверх; 4 – руки к плечам; 5 – руки на пояс; 6 – и.п. (повторить 3 – 4 раза).

2 упражнение: и.п. – основная стойка; 1 – правая рука на пояс; 2 – левая рука на пояс; 3 – правая к плечу; 4 – левая к плечу; 5 – правая вверх; 6 – левая вверх; 7 – правая к плечу; 8 – левая к плечу; 9 – правая на пояс; 10 – левая на пояс; 11 – правая вниз; 12 – левая вниз – и.п. (повторить 3 – 4 раза).

Часть II – 34 минуты. Игра «Прыгающие воробышки» - 14 минут. На полу (земле) очерчивается круг диаметром 4 метра. Водяная «кошка»становится в середине круга, остальные – «воробьи» - находятся вне круга. По сигналу руководителя «воробьи» начинают впрыгивать из него. Пойманный находится в центре. Когда попадают 4 воробья, выбирается новая кошка. Побеждает тот, кто ни разу не попался, и кошка, сумевшая быстрее других поймать 4-х воробьёв.

Игра «Метко в цель» - 20 минут. Посредине площадки проводится черта вдоль которой ставится 10 городков. Играющие разделены на две команды и располагаются одна против другой. Игроки одной из команд получают по мячу. По сигналу учителя играющие бросают или катят мячи в городки, стараясь их сбить. Сбитый городок ставится на один шаг ближе к команде, выполняющей броски. Затем по сигналу бросают мяч в городки игроки другой команды, а сбитые городки ставятся на шаг ближе к ним. Обе команды бросают мячи равное количество раз. Побеждает команда, сумевшая приблизить к себе городки на большее число шагов.

Часть III – 5 минут. Игра «Найди и промолчи». Ученики находятся на одном конце площадки лицом к воспитателю. Воспитатель показывает детям ленточку и предлагает им её найти, после того как он её спрячет. Тот, кто найдет ленточку, должен подойти к воспитателю, тихо сказать, где спрятана ленточка, и стать на свое место. Затем воспитатель предлагает повернуться всем спиной и закрыть глаза. В это время ленточку прячут. По сигналу «Можно открыть глаза!» дети расходятся по площадке (комнате, залу) в поисках ленты. Игра продолжается до тех пор, пока большинство детей не найдут ленточку. Побеждает тот, кто первый обнаружит ленточку, а также отмечаются дети, проявившие наибольшую выдержку, наблюдательность, сообразительность.

Дата добавления: 2015-07-21