Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задачи учебно-ознакомительной практики

Место и время проведения учебно-ознакомительной практики | Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебно-ознакомительной практики | Материально-техническое обеспечение учебно-ознакомительной практики | ОБРАЗЕЦ ДНЕВНИКА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ |


Читайте также:
  1. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  2. I. Основные положения по организации практики
  3. I. Учебные задачи курса, рассчитанные на 10 учебных семестров
  4. I.2. Основные задачи на период с 2006 по 2020 годы
  5. I1I. Принципы прохождения практики
  6. II. Место педагогики в системе наук о человеке. Предмет и основные задачи педагогики
  7. II. Основные задачи

Задачами учебно-ознакомительной практики являются:

o Получение информации о различных по содержанию видах деятельности психолога (просветительской, научно-исследовательской, диагностической, консультативной, коррекционной и др.) в зависимости от заказа, ситуации, проблемы.

o Знакомство со стилем деятельности конкретного практического психолога.

o Знакомство с основными психологическими проблемами в конкретной сфере практической психологии.

o Приобщение студентов к непосредственной практической деятельности.

o Формирование профессиональных качеств будущего психолога, развитие способностей анализировать и выделять актуальные проблемы; устанавливать контакты с психологами, администрацией и клиентами, вести документацию.

o Знакомство с основной психологической документацией базы практики.

o Установление и укрепление связи теоретических знаний, полученных студентами при изучении базовых психологических курсов и практической деятельности.

o Формирование адекватного представления о будущей профессиональной деятельности.

o Знакомство с этическими принципами деятельности психолога в конкретных ситуациях оказания психологической помощи человеку.

o Формирование у студентов представлений о научно-психологических исследованиях и применение результатов исследований на практике.


Дата добавления: 2015-07-21; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рецензенты| Формы проведения учебно-ознакомительной практики

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)