Читайте также:
|
|
а) ознакомиться с лабораторным оборудованием, техникой отбора проб сырья и готовой продукции, с отбором проб полуфабрикатов, с определением подъемной силы, кислотности и влажности полуфабрикатов;
б) изучить работу лаборанта.
10. Обучение рабочей профессии Профессия тестовод
Содержание информации для формирования умений и навыков | Студент должен знать: -способы тестоведения и правила приготовления опар и теста; - методы определение готовности опар и теста; - технологические параметры и режимы приготовления различных видов полуфабрикатов. |
Формируемые умения | Уметь: - составлять валку муки; - вести процесс тестоприготовления; - обслуживать дозировочную аппаратуру; - обеспечивать работу тестомесильных машин; - производить контроль над процессом брожения опар и теста. |
Примерное содержание работы | Изучить процесс тестоведения. Осуществлять работу на тестомесильных и тестоопрокидывающих машинах, в соответствии с правилами техники безопасности. |
Связь с другими предметами | Технология и организация производства. Технологическое оборудование. Инженерная графика. Автоматизация процессов производства. Основы микробиологии, санитарии и гигиены. |
Индивидуальное задание | Сделать схематическое изображение тестоприготовительного оборудования, на котором осуществлялась отработка практических навыков. |
Профессия – пекарь
Содержание информации для формирования умений и навыков | Студент должен знать: - устройство печей и правила их обслуживания; - методы определения готовности тестовых заготовок после расстойки и качества выпеченных изделий; - способы регулирования продолжительности выпечки; - процессы, происходящие при выпечке; упек, факторы, влияющие па его снижение; - стандарты на продукцию. |
Примерное содержание работы | Освоение процесса выпечки хлебобулочных и мучных кондитерских изделий. Изучение методов определения готовности тестовых заготовок после расстойки. Ознакомление со стандартами на продукцию. |
Связь с другими предметами | Технология и организация производства. Технологическое оборудование. Инженерная графика. Автоматизация процессов производства. Основы микробиологии, санитарии и гигиены. |
Индивидуальное задание | Изучить технические характеристики хлебопекарных печей, используемых в производстве. |
Профессия – кондитер
Содержание информации для формирования умений и навыков студентов | Студент должен знать. - ассортимент мучных кондитерских изделий; - особенности унифицированных рецептур для МКИ; - виды сырья и полуфабрикатов, применяемых в производстве МКИ; - принципы работы и правила эксплуатации оборудования для изготовления МКИ; - методы контроля и регулирования технологического режима. |
Формируемые умения | Уметь: -вести процесс приготовления различных видов полуфабрикатов; - работать на оборудовании кондитерского производства; - производить отделку поверхности МКИ. |
Примерное содержание работы | Изучить унифицированные рецептуры для производства МКИ. Освоить навыки подготовки сырья к производству, готовить различные виды полуфабрикатов. Осуществлять работу на тестомесильных, взбивальных машинах, печах в соответствии с правилами техники безопасности. Научиться производить отделку поверхности МКИ. Проводить органолептические методы оценки качества сырья, полуфабрикатов и готовых МКИ. |
Связь с другими предметами | Технология и организация производства, Технологическое оборудование. Инженерная графика. Автоматизация процессов производства. Основы микробиологии санитарии и гигиены. |
Индивидуальное задание | Привести пример в дневнике-отчете унифицированных и производственных рецептур мучных кондитерских изделий. |
Формирование умения | Уметь: ـ вести процесс выпечки хлебобулочных и мучных кондитерских изделий; ـ укладывать тестовые заготовки на листы; - производить посадку и выборку изделий из печи; контролировать режимы выпечки; ـ регулировать движение конвейера; ـ отличать подлинные стандарты. |
Профессия – сушильщик пищевой продукции
Дата добавления: 2015-07-21; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тестоприготовительное отделение | | | Порядок составления отчета о практике |