Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи дисциплины

Тема 6. Региональные интеграционные объединения как регуляторы региональной и международной торговли. | Семинар №7 по теме №5 | Тематика контрольных работ для студентов заочного отделения и методические указания по их выполнению | Темы контрольных работ | Задачи для самостоятельно подготовки к темам №2, 3 | Тестовые задания для подготовки самостоятельной подготовки к темам 4, 5 | Темы рефератов для дополнительного изучения дидактических единиц дисциплины | Учебно-методическое обеспечение | Методическое обеспечение дисциплины |


Читайте также:
  1. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  2. I. Рабочая программа дисциплины
  3. I. УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. I. Учебные задачи курса, рассчитанные на 10 учебных семестров
  5. I. Цели освоения дисциплины
  6. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. I.2. Основные задачи на период с 2006 по 2020 годы

Курс «Международные экономические организации» является логическим продолжением курса «Мировая экономика» и предусматривает более подробное ознакомление студентов с системой межгосударственных организаций, регламентирующих международную торговлю.

Курс охватывает широкий круг международных экономических организаций глобального, регионального и отраслевого характера, тем или иным образом регулирующих международную торговлю.

Расширение позиции России в системе международных организаций, активная интеграция страны в мировое хозяйство определили необходимость и актуальность курса «Международные торговые организации».

Цель курса состоит в том, чтобы дать студентам знание о роли и месте основных международных торговых организаций в регламентации и регулировании товарных потоков и подготовить их к работе, связанной с практической внешнеэкономической деятельностью.

Задачами курса являются:

· Изучение теоретических основ межнационального регулирования, инструментом которого являются международные торговые организации;

· Освоение, анализ и синтез информации (научной, фактологической, статистической и т.д.) о деятельности основных международных торговых организаций;

· Выявление позиций Российской Федерации в отдельных международных организациях и в системе международных организации в целом.

Изучение дисциплины следует проводить с учетом знаний, полученных по курсам общей экономической теории, экономической географии зарубежных стран, мировой экономики и т.д. Изучение курса следует проводить комплексно: рассмотрение деятельности международных торговых организаций следует начинать с обзора доминирующих экономических теорий, являющихся теоретической базой деятельности экономических организаций, а также с анализа экономической ситуации в мировом хозяйстве в целом и международной торговли в частности. Изучение деятельности и эффективности работы международных торговых организаций следует проводить с целью, во-первых, рассмотрения вопроса вступления России в те организации, в которых она раньше не была представлена; во-вторых, усиления влияния России на торговую политику, проводимую международными экономическими организациями.

Предметом рассмотрения изучаемого курса является система международных торговых организаций на современном этапе. Предполагается ознакомление с целым комплексом проблем:

o эволюцией доминирующих экономических теорий, лежащих в основе межгосударственного экономического и торгового регулирования;

o подходами к типологии и классификации международных организаций;

o развитием системы международных торговых организаций;

o формированием системы международных организаций, регулирующих торговлю на региональном уровне, в том числе на постсоветском пространстве.

Полное и глубокое условие курса «Международные торговые организации» возможно только при систематической самостоятельной работе студентов над учебным материалом по заранее разработанному плану.

 


Дата добавления: 2015-07-21; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Д.э.н., профессор кафедры Мировой экономики| Тема 3. Всемирная торговая организация как регулятор либерализации международной торговли.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)