Красноярск. 1 февраля 2014 года

Сегодня мы идём в ДК, где наши школьные друзья. В ДК «Кировский» состоится традиционная встреча одноклассников и учителей, посвященная 60-летию Тиличетской средней школы. Это памятное место встречи одноклассников. Накануне позвонил Олег и спросил о том, пойду ли я на встречу. Я сказал, что возможно, если мой одноклассник Валентин Мельников согласится встретиться. «Ты позвони ему, а затем мне», – сказал Олег. Я по мобильному телефону связался с Валентином, и мы единогласно решили быть на встрече. Я передал в «Одноклассниках» сообщение Ивану Павлюку, в котором попросил, чтобы Мельникова Валентина Николаевича и Иванова Михаила Георгиевича внесли в список гостей. Пришёл отзыв, что нас включили в список приглашенных.

Я заказал такси и взял с собой сумку, в которой было двадцать экземпляров книги «Тайга» с моей дарственной надписью. Такси подвезло меня к Дому культуры «Кировский» к 12 часам. В фойе уже было много тиличетцев, и среди них я увидел Валентина. Мы поприветствовали друг друга легким объятием. В ругах Валентина был пакет с мёдом, который он привёз Олегу Кушниру. Олег заранее звонил мне, узнал номер телефона Валентина и попросил у него мёду для подкрепления своего здоровья. В Дивногорске у Валентина было несколько улей пчел, которые ежегодно приносили вкусный мёд, благодаря хорошему уходу за ними как в зимний период в омшанике, так и в летний. Он возле дачи засевал около десяти соток разных трав, чтобы пчелы далеко не летали за сбором.

Надо было внести плату 1500 рублей за услуги на вечере. Я подошел к столу, где собирали плату. Меня спросили: «Какой год выпуска?» Я ответил: «1959 год». Сдал деньги и получил лотерейный билет под номером 24.

Все ждали, когда пригласят в большой зал. Не прошло и часа, как гости стали проходить из фойе в зал, где пропуском был лотерейный билет. Трое – Олег, Валентин и я – расположились за центральным столом, согласно табличке, указывающей год выпуска. Возле нас слева сидел Геннадий Буров, справа – учителя школы: Иван Кузьмич Яковлев и Татьяна Илларионовна Кирпиченко, Антонина Алексеевна Скотникова и другие.

Столы были установлены буквой «Ш», заранее накрытые посудой и стеклом под напитки в полном объеме. Блюда подавались не порционно, а на общей посуде. Обслуживание официантами происходило в полной мере (открытие бутылок с алкоголем, обход с общими блюдами гостей, своевременная уборка мусора со стола). Крепкие горячительные напитки приносил каждый из нас по собственному вкусу – вино или коньяк или водка. На столах располагались трафареты с указанием года выпуска.

И все пошло по сценарию, ранее согласованному с организатором вечера Иваном Павлюком. Тамадой была молодая девушка, и её бодрый и звонкий голос передался в микрофон и вызвал интерес всех собравшихся в зале.

Главным и значительным событием этой встречи стало выступление директора школы Марины Олеговны Тисиневич. В нём она отразила историю школы и плодотворную деятельность коллектива учителей во все годы её существования. Самое значимое, что звучало лейтмотивом в её выступлении, – это совершенствование традиционных форм обучения с использованием современных технологий. Благодаря этому, 55 учащихся в 2014 году должны овладеть разносторонними знаниями по школьным предметам. Нежный её голос лился под сводами зала, вызывая ностальгию о школьных годах, и память возвращала в то ушедшее навсегда время, когда я учился в 9 и 10-м классах.

Мариной Олеговной был представлен фильм-презентация о Тиличетской средней школе. В нем нашли отражение события школы с 1954 года по настоящее время. На мониторе с большим экраном начали постепенно сменяться кадры и титры, показывающие виды школы до 1991 года.

Вот и новая школа, вокруг приусадебный участок и цветы, создающие радостный праздничный вид для всех, сюда входящих. Вход, а вверху надпись «Тиличетская средняя школа».

Директор Тиличетской средней образовательной школы

Марина Олеговна Тисиневич

На экране постепенно сменяются фотографии директоров школы. Во время учёбы я знал Евдокию Прохоровну Абрамович – директора и классного руководителя 10 класса, в котором я учился, Василия Ивановича Бойко – директора и учителя физики.

В фильме представлены педагогические коллективы всех лет, в том числе заместители директоров по учебно-воспитательной работе, учителя начальных классов, математики, русского языка, химии и биологии, физики, истории, физкультуры и ОБЖ, трудового обучения и черчения, которые сеяли разумное, вечное, чистое в душе и сердце ученика.

Плавно сменялись фотографии выпускников школы. Здесь и мои одноклассники 1959 года после получения аттестатов на берегу реки Нижняя Пойма. Задаешься вопросом: «Где же вы сейчас?» На встрече из выпускников школы 1959 года были я и Валентин Мельников.

Содержательно и интересно проведена экскурсия по школе. За кадром звучит голос экскурсовода, любящего школу и знающего все её потайные и открытые места. Мысленно побывали в школе, просмотрев фильм. Прошли вместе с экскурсоводом по определенному маршруту. Он сопровождал нас и рассказывал о том, что где находится и чем знаменито то или другое место, от парадного входа до кабинета директора школы.

Начало – парадное крыльцо, шесть ступенек входа в храм знаний, а дальше – коридор на первом этаже. Коридор подсвечен красками теплых тонов. Его небольшая ширина и значительная длина создают впечатление глубины окружающего пространства. На этом этаже находятся расположенные справа и слева кабинеты: физики и химии, 11 класса, математики, географии, учительской, технологии и библиотеки. Живо и с интересом рассказано о каждом из этих кабинетов.

Вот и школьный музей. Здесь находятся дорогие для учителей и учеников экспонаты. Коллектив школы провел большую работу по сбору и обработке материалов. В музее выставлены ордена и медали, личные вещи, предметы быта, вымпелы, монеты и бумажные деньги, вышедшие из оборота, и другие материалы. Экспозиция музея постоянно пополняется за счёт фотографий, наград, материалов, которые приносят в школьный музей ученики, их родители и учителя школы из своих семей, а также в ходе поиска по селам и посёлкам недалеко от Тиличета.

Вместе с гидом поднимаемся по лестнице на второй этаж, где находится главная комната – это кабинет директора школы Марины Олеговны Тисиневич. Появляется композиция, похожая на картину «Опять двойка». Ученик с опущенной головой, очевидно, что-то натворил, выслушивает «приятные» слова директора. На этом этаже находятся кабинеты первого и пятого классов. Войдём в кабинет, в котором находится компьютерный класс. Здесь можно зайти в интернет, сделать презентацию о многом, почитать сообщения и поиграть.

Из атрибутов школьной жизни, показанных на экране, можно выделить книгу учета успехов и неудач школьника. Найдены оригинальные подсказки к пройденному учебному материалу на листочках малого формата – это шпаргалки. Висит старый портфель, и только хозяину его известно, сколько времени он ходил в школу с ним и какие оценки были в дневнике, находящемся в нем, и где находились тайные места для шпаргалок.

Монолог школьной парты, в котором прозвучала её история. Вот оно знаменитое место школьника, впоследствии добившегося больших успехов в жизни. Жизнь ученика начинается с места за партой и продолжается после школы в зависимости от того места, которое он займет под солнцем.

Дата добавления: 2015-07-21