Тестовая работа по русскому языку 4 класс

Вариант I.

А-1. Найди слово, в котором все согласные звуки мягкие.

1. Зелёный

2. Мяч

3. Миша

4. Ключ

А-2. В каком двусложном слове звуков больше, чем букв?

1. Ежонок

2. Гостья

3. Юла

4. Тень

А-3. Найди ряд слов, в котором во всех словах пропущена безударная гласная корня, не проверяемая ударением.

1. З..метить, поб..жал, св..тает.

2...птека, х..зяин, адр..с.

3. В..кзал, крас..ть, езд..ть.

4. М..роз, п..дарок, б..рёза.

А-4. Найди пару слов, близких по значению.

1. Молодой, юный.

2. Холодный, горячий.

3. Радостный, печальный.

4. Тихий, громкий.

А-5. Выбери верное утверждение.

1. Имена существительные изменяются по числам, родам и падежам.

2. Имена существительные изменяются по числам и падежам.

3. Имена существительные изменяются по родам и падежам.

4. Имена существительные изменяются по лицам и числам.

А-6. Найди слово с приставкой.

1. Полевой

2. Покой

3. Помнить

4. Поход

А-7. Найди ряд слов, в котором все слова являются однокоренными.

1. Городок, горожанин, пригород.

2. Гонец, погоня, огонь.

3. Снег, снежный, снега.

4. Горе, горный, горевать.

А-8. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная в корне, проверяемая ударением?

1. См..риться, см..трел, в..гон.

2. Л..нейка, гл..дит, ж..мчужный.

3. Пч..ла, н..бесный, п..ездка

4. С..лёный, цв..тник, комн..та.

А-9. Укажи словосочетание, в котором имя существительное употреблено в родительном падеже.

1. Остановить друга

2. Гуляю с собакой

3. Стоять у причала

4. Пригласить к столу

А-10. Найди предложение, в котором есть однородные подлежащие.

1. Солнце за горку ушло, светит косыми лучами.

2. Скачут барашки, овечки на зелёном лугу.

3. В воздухе пахнет сыростью, теплом.

4. Наступает утро, просыпается природа.

А–11. Найдите имя существительное с окончанием Е?

1. Щепотка сол..

2. У дальней рощ..

3. Гуляли в парк..

4. Подошёл к сирен..

А-12. В окончании какого имени прилагательного на месте пропуска пишется буква И?

1. К летн..му небу

2. На соседн..й улице

3. Лёгк..м ветерком

4. Утренн..й зарёй

А-13. Найдите глагол первого спряжения.

1. Наказать

2. Вертеть

3. Клеить

4. Готовить

А-14. Укажи, в каком глаголе нужно писать окончание –ешь.

1. Зажига…

2. Слыш…

3. Проход…

4. Укус…

А-15. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Выбери номер ответа, в котором правильно расставлены номера предложений.

1. Ребята повесили на дерево кормушку.

2. Птички слетелись шумной стайкой.

3. Зимой воробьи и синички голодают.

4. Насыпали в неё корм.

5. Они быстро склевали зерно.

1. 3,1,4,2,5

2. 1,2,5,3,4

3. 2,5,1,4,3

4. 2,1,3,5,4

В-1. Выбери правильный ответ и запиши слово:

Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов, - это …

1. окончание

2. приставка

3. суффикс

4. корень

В-2. Выбери правильный ответ и запиши слово:

Часть речи, которая отвечает на вопросы кто? или что?, называется…

1. Именем прилагательным

2. Глаголом

3. Именем существительным

4. Местоимением

В-3. Укажи падеж местоимений: ко мне, вам, по ним.

1. Именительный

2. Родительный

3. Дательный

4. Предложный

В-4. Найди слово противоположное по смыслу слову ТЕРЯТЬ.

1. Покупать

2. Трепетать

3. Находить

4. Собирать

В-5. Три слова из четырёх имеют общий грамматический признак. Найди «лишнее» слово.

1. пальто

2. иней

3. море

4. солнце

Тестовая работа по русскому языку 4 класс

Вариант II.

А-1. Найди слово, в котором все согласные звуки мягкие.

1. Девять

2. Мороз

3. Метка

4. Дина

А-2. В каком двусложном слове звуков больше, чем букв?

1. День

2. Ель

3. Семья

4. Язык

А-3. Найди ряд слов, в котором во всех словах пропущена безударная гласная корня, не проверяемая ударением.

1. П..нал, з..навески, поб..жал

2...бед, с..рень, кр..вать

3. Б..рёзки, та..ть, пом..риться

4. Ст..рона, щ..бечет,..льбом

А-4. Найди пару слов, близких по значению.

1. Смелый, храбрый

2. Большой, маленький

3. Радостный, печальный.

4. Грустить, плакать

А-5. Выбери верное утверждение.

1. Имена прилагательные согласуются с существительными в падеже.

2. Имена прилагательные согласуются с существительными в роде, числе и падеже.

3. Имена прилагательные согласуются с существительными в падеже и числе.

4. Имена прилагательные согласуются с существительными в лице и числе.

А-6. Найди слово с приставкой.

1. Слепить

2. Спелый

3. Смешной

4. Скрипка

А-7. Найди ряд слов, в котором все слова являются однокоренными.

1. Лесной, перелесок, лестница.

2. Рисунок, рисование, нарисованный.

3. Радость, радостный, радости.

4. Горе, горный, горевать.

А-8. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная в корне, проверяемая ударением?

1. Схв..тил,..сина, пр..бег.

2. П.суда, дум..ть, повстр..чал.

3. Предв..щает, ст..ронка, разн..сился.

4. Кр..чал, ст..кан, зацв..ли.

А-9. Укажи словосочетание, в котором имя существительное употреблено в родительном падеже.

1. Подошёл к остановке

2. Гуляю с подругой

3. Гостил у бабушки

4. Пригласил брата

А-10. Найди предложение, в котором есть однородные сказуемые.

1. Два маленьких котёнка поссорились в углу.

2. Сердитая хозяйка взяла свою метлу и выгнала котят.

3. Гуси и лебеди возвращаются в родные места.

4. Прозвенел звонок, начался урок.

А–11. Найдите имя существительное с окончанием Е?

1. Шёл мимо изгород..

2. Висели на яблон..

3. Плыл по поверхност..

4. Лежал возле дорог..

А-12. В окончании какого имени прилагательного на месте пропуска пишется буква Е?

1. На летн..й прогулке

2. С хорош..м подарком

3. Новогодн..ми ёлками

4. Вечерн..м поездом

А-13. Найдите глагол первого спряжения.

1. Доверить

2. Колоть

3. Встретить

4. Терпеть

А-14. Укажи, в каком глаголе нужно писать окончание –ят.

1. Робе…

2. Ищ…

3. Стро…

4. Рису…

А-15. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Выбери номер ответа, в котором правильно расставлены номера предложений.

1. Кто силой, кто хитростью.

2. Свернётся в клубок и фуфыкает сердито.

3. А ёж спасается от врагов своими иголками.

4. Каждый зверь защищается от врагов, как может.

5. Попробуй-ка возьми его!

1. 1,2,3,4,5

2. 3,2,1,4,5

3. 4,1,3,2,5

4. 5,4,3,1,2

В-1. Выбери правильный ответ и запиши слово:

Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов, - это …

1. окончание

2. приставка

3. суффикс

4. корень

В-2. Выбери правильный ответ и запиши слово:

Часть речи, которая отвечает на вопросы какой?,какая?,какие?, называется…

1. Именем прилагательным

2. Глаголом

3. Именем существительным

4. Местоимением

В-3. Укажи падеж местоимений: у тебя, для меня, с него.

1. Именительный

2. Родительный

3. Дательный

4. Предложный

В-4. Найди слово противоположное по смыслу слову СМЕЯТЬСЯ.

1. Плакать

2. Веселиться

3. Находить

4. Радоваться

В-5. Три слова из четырёх имеют общий грамматический признак. Найди «лишнее» слово.

1. окно

2. сирень

3. поле

4. кресло

Дата добавления: 2015-07-21