Образовательные технологии, используемые при реализации каждого вида Учебной работы

Работа со студентами в рамках часов, отведенных учебным планом в качестве аудиторного фонда, проводится в виде лекционных и практических занятий.

Лекции проводятсяв экстраактивном информационном режиме. Лекции по отдельным темам курса, содержащие большее количество конкретного материала, проводятся с использованием мультимедийных презентаций. Они позволяют четко структурировать объем лекционного материала, иллюстрировать лекцию схемами и таблицами, предоставляя возможность их копирования студентами для самоподготовки и подготовки к экзамену. Презентация позволяет преподавателю экономить время, затрачиваемое на написание на доске терминов, схем и таблиц, что дает возможность увеличить объем излагаемого материала. Кроме того, презентация позволяет очень хорошо иллюстрировать лекцию не только схемами и рисунками, но и полноцветными фотографиями, рисунками, практическими примерами. Электронная презентация позволяет отобразить материал в динамике, что позволяет улучшить его восприятие.

Практические занятия.Приорганизации данного вида учебной работы используются следующие образовательные технологии: деловые игры, разбор конкретных ситуаций, кейсы, решение практических задач. Они позволяют выявить и раскрыть творческий потенциал студентов, реализовать индивидуальный подход к обучению, максимально содействовать формированию навыков самостоятельного мышления, личностному пониманию вопросов курса.

Проведение практических занятий строится следующим образом:

- Вводная преподавателя (цели занятия, основные вопросы, которые должны быть рассмотрены).

- Беглый опрос пройденного и текущего лекционного материала.

- Обсуждение вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение.

- В зависимости от темы практического занятия проведение деловой игры, анализ практических ситуаций, решение задач.

- Формулирование и закрепление основных теоретических и практических выводов из рассматриваемого материала.

№ п/п	Разделы (темы) учебной дисциплины	Образовательные технологии, используемые при реализации каждого вида учебной работы
Лекции	Семинары	Практические занятия
1.	Тема 1.Место теории организации в системе научных знаний.	классическая лекция		семинар-диалог
2.	Тема 2. Понятие организации: ее характеристики, внутренняя и внешняя среда.	лекция-диалог		семинар-диалог, разбор конкретных практических ситуаций
3.	Тема 3. Системный подход к организации.	классическая лекция		семинар-диалог, разбор конкретных практических ситуаций
4.	Тема 4. Основные виды организаций	классическая лекция		разбор конкретных практических ситуаций
5.	Тема 5. Организация и управление	лекция-диалог		разбор конкретных практических ситуаций
6.	Тема 6. Законы и принципы организации	классическая лекция		семинар-диалог, разбор конкретных практических ситуаций

Материалы для проведения практических занятий содержатся в УМК «Теория организация» для студентов дневного обучения.

Дата добавления: 2015-07-20