Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организационно-методический раздел. Учебной дисциплины

Часть 2. Природопользование. | Лекции (10 семестр) | Практические занятия | Контроль за самостоятельной работой студента | Перечень литературы |


Читайте также:
  1. I раздел. РЕСПУБЛИКАНСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
  2. I. Раздел теоретических знаний
  3. I. Раздел технической подготовленности
  4. I. Раздел. Забытая Великая война
  5. I. Разделение на полосы и местности
  6. II. РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА И МАШИНЫ
  7. III раздел.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ

полное название

 

 

Направление подготовки (специальность) 050102 Биология
 
   
Формы обучения очная

 

 

Череповец, 2011

Предисловие

 

Рабочая программа составлена на основе ГОС ВПО по направлению (специальности)

050102 Биология

код и наименование

 

утвержденного 31 января 2005 регистрационный № 697 пед/сп (новый)
дата  

 

РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании кафедры Биологии
наименование кафедры
от 29.06.2011 протокол №    
дата  
           

 

Разработчик(и)

Доцент Биологии Поддубная Н.Я.

должность кафедра подпись фамилия, имя, отчество

 

Заведующий кафедрой Афанасьева Н.Б.

подпись фамилия, имя, отчество

 

Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающей кафедрой специальности;

СООТВЕТСТВУЕТ действующему плану.

 

 

Заведующий выпускающей кафедрой

Биологии Афанасьева Н.Б.

наименование кафедры подпись фамилия, имя, отчество

 

Содержание

1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ…………………………………….  
2 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ………………………………  
3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………  
3.1 Учебно-методическая карта дисциплины…………………….............................  
3.2 Содержание разделов дисциплины………………………………………………  
Лекции…………………………………………………………………………  
Лабораторные работы……………………………….......................................  
Практические занятия...……………………………………………………...  
Семинары……………………………………………………………………...  
4 ВИДЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ..........  
5 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………  
5.1 Перечень литературы……………………………………………………………..  
Основная литература………………………………………………………....  
Дополнительная литература………………………………………………....  
Перечень нормативных документов………………………………………...  
Перечень периодических изданий…………………………………………..  
Перечень художественной литературы……………………………………..  
5.2 Перечень программно-информационных источников………….........................  
5.3 Методические рекомендации (материалы) преподавателю……………………  
5.4 Методические указания студенту………………………......................................  
6 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.........................  

 

Организационно-методический раздел

 

ЦЕЛЬЮ ДИСЦИПЛИНЫ «Социальная экология и природопользование»

 

является познание студентами закономерностей взаимодействия общества и природы и усвоение принципов рационального использования природных ресурсов.

Преподавание учебной дисциплины преследует решение следующих задач:

получение студентами знаний об особенностях проявления фундаментальных экологических закономерностей во взаимоотношениях человечества и природы Земли;

усвоение студентами основных элементов экологической культуры, как значимой составляющей их будущей педагогической и воспитательной деятельности;

формирование у будущих учителей умений и навыков практического применения основных положений рационального природопользования, а также знакомство с методиками научных социально-экологических исследований.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНИКА

 

Изучается на 5 курсе, формирует представления о закономерностях взаимодействия общества и природы и развивает умения реализовывать принципы рационального использования природных ресурсов в практической деятельности.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

знания:

 

Студенты должны знать основные закономерности взаимоотношений общества и природы;

эволюцию этих взаимоотношений и прогнозы или перспективы их дальнейшего развития;

принципы рационального природопользования;

 

умения:

 

Студенты должны уметь анализировать и характеризовать биологические и социальные особенности человека; обсуждать глобальные и региональные экологические и связанные с ними социальные проблемы.

 

навыки:

 

Студенты должны освоить методы и приемы личного участия в деятельности по экологическому воспитанию и охране природы, а также приобрести навыки самостоятельной работы с учебной, справочной и научной экологической литературой.

 

ДЕ дисциплины:

 

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
РЕКОМЕНДУЕМАЯ| Использование огня, как добавочного источника энергии.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)