Читайте также:
|
Негосударственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский университет управления и экономики»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Ивлева Е.С.
«___» ______________ 2011г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ПСИХОЛОГИЯ МАРКЕТИНГА
Для направления подготовки 030300.62 ПСИХОЛОГИЯ
Профили подготовки: «Психология управления»
«Психология консультирования»
Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР
Санкт-Петербург
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по направлению подготовки 030300.62 ПСИХОЛОГИЯ (профиль "Психология консультирования") и в соответствии с рабочим учебным планом направления подготовки 030300.62 ПСИХОЛОГИЯ, утвержденным ректором СПБУУЭ «01» марта 2011г.
Обсуждено:
на заседании кафедры психологии
«07» июня 2011 г., протокол № 10
Зав. кафедрой _________________ / В.В. Белов /
ОДОБРЕНО
методическим советом факультета социального управления
«20» июня 2011г., протокол № 9
Председатель
методического совета _________________ / А.Г.Абызов /
СОГЛАСОВАНО
Зам проректора
по вузовскому образованию
Смешко О.Г. /____________/
Начальник методического отдела
Новик Е.В. /____________/
Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания курса изучить особенности маркетинговой сферы и способы взаимодействия основных действующих лиц (покупателей, производителей и продавцов).
Задачи обучения:
сформировать представления об основных понятиях психологии маркетинга;
сформировать систему знаний о концепциях управления маркетингом; факторов влияющих на поведение потребителей и основных маркетинговых каналах коммуникации и средствах воздействия на покупателей;
сформировать умение: осуществлять сегментирование потребительских рынков по психографическим признакам; осуществлять тестирование в рыночных условиях; моделировать процесс принятия решения о покупке.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Влияние учения Сократа, Платона и Аристотеля на развитие методов ведения переговоров | | | Место дисциплины в структуре ООП |